【題目】直角三角形斜邊長為6,那么這個三角形的重心到斜邊中點的距離為________.
【答案】1.
【解析】
先證明重心是三角形三邊中線的交點,以及重心到頂點的距離與重心到對邊中點的距離之比為2:1. 即可得出答案.
如圖所示,取AO,BO的中點K,H,連接KH,HM,MN,NK,
∵M,N分別是BC,AC的中點,
∴MN平行且等于AB.
又∵K,H分別是AO,BO邊的中點,
∴KH平行且等于BC.
∴MN平行且等于KH.
∴四邊形KHMN是平行四邊形.
∴NO=OH,MO=KO.
而AK=KO,BH=HO,
∴BO=2ON,AO=2OM.
∵直角三角形斜邊長為6,
∴斜邊上的中線長為3,
∵重心到頂點的距離與重心到對邊中點的距離之比為2:1,
∴三角形的重心到斜邊中點的距離OM為1,
故答案為:1.
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【題目】現(xiàn)如今,“垃圾分類”已逐漸推廣.如圖,垃圾一般可分為:可回收物,廚余垃圾,有害垃圾,其它垃圾.甲拿了一袋有害垃圾,乙拿了一袋廚余垃圾,隨機扔進并排的4個垃圾桶.
(1)直接寫出甲扔對垃圾的概率;
(2)用列表或畫樹形圖的方法求甲、乙兩人同時扔對垃圾的概率.
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【題目】如圖為二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象,則下列說法:①a>0 ②2a+b=0 ③a+b+c>0 ④當﹣1<x<3時,y>0,其中正確的個數(shù)為( 。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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【題目】為了迎接杭州G20峰會,某校開展了設計“YJG20”圖標的活動,下列圖形中及時軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是( )
A. B. C. D.
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【題目】某校九年級某班學生準備去購買《英漢詞典》一書,此書的標價為20元.現(xiàn)A、B兩書店都有此書出售,A店按如下方法促銷:若只購買1本,則按標價銷售;當一次性購買多于1本,但不多于20本時,每多購買一本,每本的售價在標價的基礎上優(yōu)惠2%(例如,買2本每本的售價優(yōu)惠2%,買3本每本的售價優(yōu)惠4%,依此類推);當購買多于20本時,每本的售價為12元.B書店一律按標價的7折銷售.
(1)試分別寫出在兩書店購買此書的總價yA、yB與購書本數(shù)之間的函數(shù)關系式.
(2)若該班一次購買多于20本,去哪家書店購買更合算?為什么?若要一次性購買不多于20本,先寫出y(y=yA﹣yB)與購書本數(shù)x之間的函數(shù)關系式,畫出其函數(shù)圖象,再利用函數(shù)圖象分析去哪家書店購買更合算.
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【題目】如果三角形的兩個內角α與β滿足2α+β=90°,那么我們稱這樣的三角形為“準互余三角形”.
(1)若△ABC是“準互余三角形”,∠C>90°,∠A=60°,則∠B= °;
(2)如圖①,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=5.若AD是∠BAC的平分線,不難證明△ABD是“準互余三角形”.試問在邊BC上是否存在點E(異于點D),使得△ABE也是“準互余三角形”?若存在,請求出BE的長;若不存在,請說明理由.
(3)如圖②,在四邊形ABCD中,AB=7,CD=12,BD⊥CD,∠ABD=2∠BCD,且△ABC是“準互余三角形”,求對角線AC的長.
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【題目】如圖,利用一面院墻,用籬笆圍成一個外形為矩形的花圃,花圃的面積為S平方米,平行于院墻的一邊長為x米.
(1)若院墻可利用最大長度為10米,籬笆長為24米,花圃中間用一道籬笆間隔成兩個小矩形,求S與x之間的函數(shù)關系;
(2)在(1)的條件下,若圍成的花圃面積為45平方米,求AB的長;
(3)在(1)的條件下,能否圍成面積比45平方米更大的花圃?請說明理由.
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【題目】已知某種產(chǎn)品的進價為每件40元,現(xiàn)在的售價為每件60元,每星期可賣出300件.市場調查發(fā)現(xiàn),該產(chǎn)品每降價1元,每星期可多賣出20件,由于供貨方的原因銷量不得超過380件,設這種產(chǎn)品每件降價x元(x為整數(shù)),每星期的銷售利潤為w元.
(1)求w與x之間的函數(shù)關系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(2)該產(chǎn)品銷售價定為每件多少元時,每星期的銷售利潤最大?最大利潤是多少元?
(3)該產(chǎn)品銷售價在什么范圍時,每星期的銷售利潤不低于6000元,請直接寫出結果.
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【題目】如圖,點O為正方形ABCD的中心,AD=1,BE平分∠DBC交DC于點E,延長BC到點F,使BD=BF,連結DF交BE的延長線于點H,連結OH交DC于點G,連結HC.則以下四個結論中:OH∥BF;②OG:GH=2:1;③GH=;④∠CHF=2∠EBC;⑤CH2=HEHB.正確結論的個數(shù)為( 。
A.1B.2C.3D.4
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