判斷下列命題是真命題還是假命題，如果是假命題舉出反例．
（1）有兩個(gè)角和一邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等；
（2）有兩邊和一角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等；
（3）有兩邊和其中一邊上的中線對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等；
（4）有一邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)等邊三角形全等．
（1）真命題
（2）
假命題，如圖△ABC與△ABD中，AB=AB，∠B=∠B，AD=AC，
但△ABC與△ABD不全等；
（3）真命題；
（4）真命題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

圖（①）為雅婷左手拿著3張深灰色與2張淺灰色的牌迭在一起的情形．以下是她每次洗牌的三個(gè)步驟：
步驟一：用右手拿出迭在最下面的2張牌，如圖（②）．
步驟二：將右手拿的2張牌依序交錯(cuò)插入左手拿的3張牌之間，如圖（③）．
步驟三：用左手拿著顏色順序已改變的5張牌，如圖（④）．

若依上述三個(gè)步驟洗牌，從圖（①）的情形開始洗牌若干次后，其顏色順序會(huì)再次與圖（①）相同，則洗牌次數(shù)可能為下列何者？（　　）
A．18B．20C．25D．27

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

下列句子是命題嗎？若是，把它改寫成“如果…那么…”的形式，并判斷是否正確．
（1）一個(gè)角的補(bǔ)角比這個(gè)角的余角大多少度？
（2）垂線段最短，對(duì)嗎？
（3）等角的補(bǔ)角相等．
（4）兩條直線相交只有一個(gè)交點(diǎn)．
（5）同旁內(nèi)角互補(bǔ)．
（6）鄰補(bǔ)角的角平分線互相垂直．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面四個(gè)命題中一定不正確的命題是（　�。�
A．3a2b7和7b7a2是同類項(xiàng)
B．3x-1=0和3+
2
x-1
=0是同解方程
C．a(chǎn)-3和3-a是互為倒數(shù)
D．x3-b和-x3+b互為相反數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下列命題：①同位角相等，兩直線平行；②全等三角形的面積相等；③對(duì)頂角相等；④角平分線上的點(diǎn)到角兩邊的距離相等，它們的逆命題是真命題的有______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列命題中正確的是（　�。�
A．相等的角是對(duì)頂角B．同位角相等
C．互補(bǔ)的角是鄰補(bǔ)角D．若a∥b，b∥c，則a∥c

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列命題的逆命題是真命題的是（　�。�
A．如果a＞0，b＞0，則a+b＞0
B．直角都相等
C．兩直線平行，同位角相等
D．若a=6，則|a|=|b|

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

你與5歲的孩子誰(shuí)更善手總考
有一家人決定搬進(jìn)城里，夫妻兩人帶著一個(gè)5歲的孩子于是去找房子．他們找了一天，直到傍晚，才好不容易看到一張公寓出租的廣告．他們趕緊跑去，房子出乎意料地好．于是，就前去敲門詢問．這時(shí)，溫和的房東出來(lái)，把這三位客人從上而下地打量了一番．丈夫鼓起勇氣問道：“這房屋出租嗎？”房東遺憾地說(shuō)：“啊，實(shí)在對(duì)不起，我們公寓不招租有孩子的住戶．”丈夫和妻子聽了，一時(shí)不知如何是好，于是，他們默默地走開了．那5歲的孩子，把事情的經(jīng)過從頭到尾都看在眼里．那可愛的孩子在想：真的就沒辦法了？他那紅葉般的小手，又去敲房東的大門．這時(shí)，丈夫和妻子已走出5m來(lái)遠(yuǎn)，都曲頭望著．門開了，房東又出來(lái)了，這孩子精神抖擻地說(shuō)著…房東聽了之后，高聲笑了起來(lái)，決定把房子租給他們住．
想一想，這位5歲的小孩子說(shuō)了什么話，終于說(shuō)服了房東？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，在長(zhǎng)方形ABCD中，AB=10cm，BC=6cm，若此長(zhǎng)方形以2cm/S的速度沿著A→B方向移動(dòng)，則經(jīng)過______S，平移后的長(zhǎng)方形與原來(lái)長(zhǎng)方形重疊部分的面積為24．

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同步練習(xí)冊(cè)答案