【題目】ABC中,∠B=90°A

(1)如圖1,求證:AB=AC;

(2)如圖2,若∠BAC=90°,點(diǎn)DAB上一點(diǎn),過點(diǎn)B作直線CD的垂線,垂足為E,連接AE 求∠AEC的度數(shù);

(3)如圖3,在(2)的條件下,過點(diǎn)AAE的垂線交CE于點(diǎn)F,連接BF,若∠ABF-EAB=15°GDF上一點(diǎn),連接AG,若∠AGD=EBF,AG=6,CF的長(zhǎng).

【答案】1)證明見詳解;(245°;(36

【解析】

1)利用三角形內(nèi)角和定理求出,即可證明,即可證明AB=AC;

(2)在CE上截取CF=BE,連接AF,通過證明,可得證明是等腰直角三角形,從而求出∠AEC;

(3)由(2)得出,證明,得出,利用角的轉(zhuǎn)換求出∠AGD=EBF=60°,再根據(jù)30°直角三角形的性質(zhì)求出EF,然后再根據(jù)勾股定理求出CF的長(zhǎng)度.

解:(1=

=90°A

AB=AC

2)如圖:

CE上截取CF=BE,連接AF

由(1)得AB=AC

BAC=90°,(對(duì)頂角)

∴AE=AF,

BAC=DAF+FAC=90°

∴∠DAF+∠EAB=90°

∴EAF是等腰直角三角形

∴∠AEC=45°

3)如圖:作AHEC

由(2)得

(對(duì)頂角相等)

ABF-EAB=15°

AGD=EBF=60°

∴在RtAHG中,HG=

EF=

在RtBEF中 ,設(shè)BE=x,則BF=2x

解得:

BE=6

CF=BE=6

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖,△ABC中,AB=BC=5cm,AC=6cm,點(diǎn)P從頂點(diǎn)B出發(fā),沿BCA以每秒1cm的速度勻速運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x秒,BP長(zhǎng)度為ycm.某學(xué)習(xí)小組對(duì)函數(shù)y隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進(jìn)行了探究.下面是他們的探究過程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:

1)通過取點(diǎn),畫圖,測(cè)量,得到了x(秒)與ycm)的幾組對(duì)應(yīng)值:

x

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

y

0.0

1.0

2.0

3.0

4.0

4.5

4.1

4

4.5

5.0

要求:補(bǔ)全表格中相關(guān)數(shù)值(保留一位小數(shù));

2)在平面直角坐標(biāo)系中,描出以補(bǔ)全后的表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),畫出該函數(shù)的圖象;

3)結(jié)合畫出的函數(shù)圖象,解決問題:當(dāng)x約為______時(shí),BP=CP

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【題目】我們約定:如果身高在選定標(biāo)準(zhǔn)的±2%范圍之內(nèi)都稱為普啟遍身高.為了了解某校九年級(jí)男生中具有普遍身高的人數(shù),我們從該校九年級(jí)男生中隨機(jī)抽出10名男生,分別測(cè)量出他們的身高(單位:cm),收集并整理如下統(tǒng)計(jì)表:

男生
序號(hào)











身高x(cm)

163

171

173

159

161

174

164

166

169

164

根據(jù)以上信息,解答如下問題:

(1)計(jì)算這組數(shù)據(jù)的三個(gè)統(tǒng)計(jì)量:平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù);

(2)請(qǐng)你選擇其中一個(gè)統(tǒng)計(jì)量作為選定標(biāo)準(zhǔn),找出這10名男生中具有普遍身高是哪幾位男生?并說明理由.

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【題目】已知函數(shù)y=為反比例函數(shù).

1)求k的值;

2)它的圖象在第   象限內(nèi),在各象限內(nèi),yx增大而   ;(填變化情況)

3)求出﹣2≤x≤時(shí),y的取值范圍.

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【題目】定義:如圖,若雙曲線(k>0)與它的其中一條對(duì)稱軸y=x相交于兩點(diǎn)A,B,則線段AB的長(zhǎng)稱為雙曲線(k>0)的對(duì)徑.

(1)求雙曲線的對(duì)徑;

(2)若某雙曲線(k>0)的對(duì)徑是.求k的值.

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A.帶①去B.帶②去C.帶③去D.帶①和②去

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x

-2

-1

0

1

2

y

11

6

3

2

3

則當(dāng)y≤6時(shí)x的取值范圍是______

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