【題目】如圖1,平面直角坐標系xoy中,A(-4,3),反比例函數(shù)的圖象分別交矩形ABOC的兩邊AC,BC于E,F(E,F不與A重合),沿著EF將矩形ABOC折疊使A,D重合.
(1)①如圖2,當點D恰好在矩形ABOC的對角線BC上時,求CE的長;
②若折疊后點D落在矩形ABOC內(nèi)(不包括邊界),求線段CE長度的取值范圍.
(2)若折疊后,△ABD是等腰三角形,請直接寫出此時點D的坐標.
【答案】(1)①EC=2; ②;(2)點D的坐標為或
【解析】
(1)①根據(jù)A(-4,3)和反比例函數(shù)圖象上點的特征可得E、F的坐標,從而可表示出AE、AF并求得,從而證得△AEF∽△ACB,利用相似三角形的性質(zhì)的折疊的性質(zhì)可推出,即可求得結(jié)果;
②當D在BO上時,由折疊的性質(zhì)和同角的余角相等證得△AEF∽△BAD,設(shè)AF=x,利用勾股定理可列出方程,解之得AF的長,進而求出AE、CE的長,即可得出CE的取值范圍;
(2)由△ABD是等腰三角形,可得或,分情況進行求解即可.
解:(1)①由題意得,,
∵,則,,
∴,,
∴,
∵由A(-4,3)得:,
∴,
∴,
又∵∠A=∠A,
∴△AEF∽△ACB,
∴∠AEF=∠ACB,
∴EF∥CB,
如圖2,連接AD交EF于點H ,
由折疊的性質(zhì)得:AH=DH,
∵D在BC上,
∴,則,
∴;
②由折疊得EF垂直平分AD,
∴,則,
又∵,
∴,
如圖,當D落在BO上時,∵,
∴△AEF∽△BAD,
∴,則,
∴,
設(shè)AF=x,則FB=3-x,FD=AF=x,
在Rt△BDF中,由勾股定理得:,
即,解得:,
∴,
∴,
∴,
∴,即折疊后點D落在矩形ABOC內(nèi)(不包括邊界),CE的取值范圍為;
(2)∵△ABD是等腰三角形,顯然,
∴或,
①當時,,
由(1)得:,
∴,
如圖,過點D作軸分別交AB、y軸于點M、N,
則,,
∴,,
∴△AEF∽△MBD,
∴,則,
∴,
∴,
∴點D的坐標為;
②當時,如圖,過點D作軸分別交AB、y軸于點M、N,
則,,,
∴,
由(1)得,
∴△AEF∽△MAD,
∴,則,
設(shè),則,
在Rt△MAD中,由勾股定理得:,
即,解得:,
∴,,
∴,,
∴點D的坐標為;
綜上所述,若折疊后,△ABD是等腰三角形,點D的坐標為或.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線與軸交于兩點(點在點的左側(cè)),與軸交于點.
(1)過點的直線交軸于點,若點是第四象限內(nèi)拋物線上的一個動點,且在對稱軸的右側(cè),過點作軸交直線于點,作軸交對稱軸于點,以為鄰邊作矩形,當矩形的周長最大時,在軸上有一動點,軸上有一動點,一動點從線段的中點出發(fā)以每秒個單位的速度沿的路徑運動到點,再沿線段以每秒個單位的速度運動到點處停止運動,求動點運動時間的最小值:
(2)如圖, 將繞點順時針旋轉(zhuǎn)至的位置, 點的對應(yīng)點分別為,且點恰好落在拋物線的對稱軸上,連接.點是軸上的一個動點,連接, 將沿直線翻折為, 是否存在點, 使得為等腰三角形?若存在,請求出點的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】從寧海縣到某市,可乘坐普通列車或高鐵,已知高鐵的行駛路程與普通列車的行駛路程之和是920千米,而普通列車的行駛路程是高鐵的行駛路程的1.3倍.
(1)求普通列車的行駛路程;
(2)若高鐵的平均速度(千米/時)是普通列車的平均速度(千米/時)的2.5倍,且乘坐高鐵所需時間比乘坐普通列車所需時間縮短3小時,求高鐵的平均速度.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一個不透明袋子中有個紅球,個綠球和個白球,這些球除顏色外無其他差別,
當時,從袋中隨機摸出個球,摸到紅球和摸到白球的可能性 (填“相同”或“不相同”);
從袋中隨機摸出一個球,記錄其顏色,然后放回,大量重復(fù)該實驗,發(fā)現(xiàn)摸到綠球的頻率穩(wěn)定于,則的值是 ;
在的情況下,如果一次摸出兩個球,請用樹狀圖或列表法求摸出的兩個球顏色不同的概率.
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【題目】電器商場銷售A、B兩種型號計算器,兩種計算器的進貨價格分別為每臺30元、40元,商場銷售4臺A型號和2臺B型號計算器,可獲利潤80元;銷售6臺A型號和3臺B型號計算器,可獲利潤120元.
(1)求商場銷售A、B兩種型號計算器的銷售價格分別是多少元?
(2)商場準備用不多于2500元的資金購進A、B兩種型號計算器共70臺,問最少需要購進A型號的計算器多少臺?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸交于A(﹣1,0),B兩點(點A在點B的左側(cè)),與y軸交于點C(0,3),作直線BC.動點P在x軸上運動,過點P作PM⊥x軸,交拋物線于點M,交直線BC于點N,設(shè)點P的橫坐標為m.
(1)求拋物線的解析式;
(2)當點P在線段OB上運動時,求線段MN的最大值;
(3)是否存在點P,使得以點C、O、M、N為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出m的值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,過點A作AE⊥BC,垂足為E,連接DE,F為線段DE上一點,且∠AFE=∠B
(1)求證:△ADF∽△DEC;
(2)若AB=8,AD=6,AF=4,求AE的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在下列網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長都是1,點A、B、P、Q均為格點.
(Ⅰ)線段AB的長度等于__________;
(Ⅱ)點M、N是線段AB上的兩個動點(M較靠近點B),且始終滿足,若點M、N運動恰好使四邊形MNPQ的周長最小時,請在給定的網(wǎng)格中用無刻度直尺畫出點M的位置,并簡要說明你的作圖方法:__________.
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