7、一場突如其來的7.1級強烈地震給青海省玉樹藏族自治州轄縣帶來了巨大災(zāi)難．“一方有難，八方支援”，某校九年級二班10名團員在“情系災(zāi)區(qū)獻愛心”捐款活動中，捐款情況如下（單位：元）：10 8 12 15 10 12 11 9  10  13．則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是（　�。�
分析：找中位數(shù)要把數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列，位于最中間的一個數(shù)（或兩個數(shù)的平均數(shù)）為中位數(shù)．
解答：解：從小到大排列此數(shù)據(jù)為：8、9、10、10、10、11、12、12、13、15，10和11處在第5位和第六位，它們平均數(shù)為10.5．所以本題這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是10.5．
故選B．
點評：本題屬于基礎(chǔ)題，考查了確定一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)的能力．要明確定義，一些學(xué)生往往對這個概念掌握不清楚，計算方法不明確而誤選其它選項，注意找中位數(shù)的時候一定要先排好順序，然后再根據(jù)奇數(shù)和偶數(shù)個來確定中位數(shù)，如果數(shù)據(jù)有奇數(shù)個，則正中間的數(shù)字即為所求，如果是偶數(shù)個則找中間兩位數(shù)的平均數(shù)．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一場突如其來的強烈地震給四川省汶川縣等地帶來了巨大災(zāi)難．“一方有難，八方支援”，某校九年級二班10名團員在“情系災(zāi)區(qū)獻愛心”捐款活動中，捐款情況如下（單位：元）：10、8、12、15、10、12、11、9、10、13．則這組數(shù)據(jù)的（　　）
A、眾數(shù)是10.5B、中位數(shù)是10C、極差是3.9D、平均數(shù)是11

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2008年5月12日，一場突如其來的強烈地震給我省汶川等地帶來了巨大的災(zāi)難，“一方有難，八方支援”，某校九年級二班45名同學(xué)在學(xué)校舉行的“愛心涌動校園”募捐活動中捐款情況如下表所示．則對全班捐款的45個數(shù)據(jù)，下列說法錯誤的是（　�。�
捐款數(shù)（元） 10 20 30 40 50
捐款人數(shù)（人） 8 17 16 2 2
A、中位數(shù)是30元
B、眾數(shù)是20元
C、平均數(shù)是24元
D、極差是40元

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

6、去年5月12日，一場突如其來的強烈地震給汶川等地帶來了巨大的災(zāi)難，“一方有難，八方支援”，某校九年級二班45名同學(xué)在學(xué)校舉行的“愛心涌動校園”募捐活動中捐款情況如下表所示：
捐款數(shù)（元） 1 2 3 4 5
捐款人數(shù)（人） 8 17 16 2 2
則對全班捐款的45個數(shù)據(jù)，下列說法錯誤的是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)2008年5月12日下午2點28分，一場突如其來的里氏8.0級特大地震，震撼了整個神州大地，給全國人民造成了重大損失．磨難是一種力量，災(zāi)難更是一本書，人們從地震災(zāi)害中不斷反思、總結(jié)教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的避震意識和自救互救技能是薄弱環(huán)節(jié)．為此某校對全校學(xué)生進行了一次防震自救演練，根據(jù)他們的表現(xiàn)給出相應(yīng)的分數(shù)，并繪制成如下圖所示的統(tǒng)計圖．（演練分數(shù)滿分10分）
（1）該校參與演練的學(xué)生共有
 
人；
（2）這組分數(shù)的眾數(shù)是
 
，中位數(shù)是
 
；
（3）若超過5分為達標，則達標率為
 
；
（4）從圖中還可以得到哪些信息？（至少寫兩條）
 
．

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