【題目】求x的值:(2x-3)2=36.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在操場(chǎng)上活動(dòng)時(shí),小明發(fā)現(xiàn)旗桿的影子與旁邊的樹(shù)的影子好像平行,但他不敢確定,那么他可以采取的最好辦法是( )
A. 通過(guò)平移的辦法進(jìn)行驗(yàn)證
B. 看看其他同學(xué)是不是這樣認(rèn)為
C. 構(gòu)造并測(cè)量?jī)蓚(gè)同位角,若相等則影子平行
D. 構(gòu)造幾何模型,用已學(xué)知識(shí)證明
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】陳老師給42名學(xué)生每人買了一件紀(jì)念品,其中有:每支12元的鋼筆,每把4元的圓規(guī),每?jī)?cè)16元的詞典,共用了216元,則陳老師買了鋼筆支,詞典冊(cè);
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四個(gè)正方形拼接成的圖形中,以A1、A2、A3、…、A10這十個(gè)點(diǎn)中任意三點(diǎn)為頂點(diǎn),共能組成個(gè)等腰直角三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】解不等式與不等式組
(1)求不等式 ﹣ ≤1的解集.
(2)解不等式組 ,把不等式組的解集在數(shù)軸上表示出來(lái),并寫(xiě)出不等式組的非負(fù)整數(shù)解.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】邊長(zhǎng)為1cm的8個(gè)小正方形拼成如圖所示的長(zhǎng)4cm、寬2cm的長(zhǎng)方形。將外圍的格點(diǎn)從1號(hào)編到12號(hào)。最初,點(diǎn)A、B、C分別位于4、8、12號(hào)格點(diǎn)上,現(xiàn)以逆時(shí)針?lè)较蛲瑫r(shí)移動(dòng)A、B、C三點(diǎn),每次各移動(dòng)到下一個(gè)格點(diǎn),繞了一周回到原先的位置,這過(guò)程中,△ABC有次成為直角三角形;△ABC的面積最大是cm2。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】新華購(gòu)物中心新購(gòu)進(jìn)籃球和排球共30個(gè),進(jìn)價(jià)和售價(jià)如表,全部銷售完后共獲利潤(rùn)510元.
籃球 | 排球 | |
進(jìn)價(jià)(元/個(gè)) | 95 | 80 |
售價(jià)(元/個(gè)) | 110 | 100 |
(1)購(gòu)進(jìn)籃球和排球各多少個(gè)?
(2)銷售8個(gè)排球的利潤(rùn)與銷售幾個(gè)籃球的利潤(rùn)相等?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將拋物線y=x2向左平移2個(gè)單位,再向下平移1個(gè)單位,所得拋物線為( 。
A. y=(x﹣2)2﹣1 B. y=(x﹣2)2+1 C. y=(x+2)2﹣1 D. y=(x+2)2+1
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