【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1,點(diǎn)E是弧AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)E的切線與AD交于點(diǎn)M.與CD交于點(diǎn)N

1)求證:∠MBN45°;

2)設(shè)AMx,CNy,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;

3)設(shè)正方形的對(duì)角線ACBMP,BNQ,如果APmCQn,求mn之間滿(mǎn)足的關(guān)系式.

【答案】(1)詳見(jiàn)解析;(2);(3.

【解析】

1)連接BE,證明RtABMRtEBMHL),即可得∠ABM=∠EBM,再證明RtCBNRtEBN,即可證明∠CBN=∠EBN,再根據(jù)∠ABM+EBM+EBN+CBN90°,即可證明∠MBN45°.

2)根據(jù)(1)得MNx+y,MD1x,ND1y.再根據(jù)勾股定理列方程化簡(jiǎn)即可得到y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式.

(3)根據(jù)△ABQ∽△BPQ和△CBP∽△BQP列出相似比,再根據(jù)相似比可得 ,代入計(jì)算即可.

證明:(1)如圖,連接BE,

MN是⊙B的切線

BEMN,

ABBEBMBM

RtABMRtEBMHL

∴∠ABM=∠EBM,

同理可證:RtCBNRtEBN

∴∠CBN=∠EBN

∵∠ABC90°

∴∠ABM+EBM+EBN+CBN90°

2(∠MBE+NBE)=90°

∴∠MBN45°

2)∵RtABMRtEBMRtCBNRtEBN

AMMEx,CNNEy

MNx+yMD1x,ND1y

MD2+ND2MN2

∴(1x2+1y2=(x+y2,

12x+12y2xy

y

3)∵四邊形ABCD是正方形

ABBC1,∠BAC=∠ACB45°

AC

∵∠MBN=∠BAC45°,∠AQB=∠AQB

∴△ABQ∽△BPQ

∵∠MBN=∠ACB45°,∠CPB=∠BPQ

∴△CBP∽△BQP

由①②得:

ACCQ

n

m

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,以Cx0,y0)為圓心半徑為r的圓的標(biāo)準(zhǔn)方程是(xx02+yy02r2.例如,在平面直角坐標(biāo)系中,⊙C的圓心C23),點(diǎn)M3,5)是圓上一點(diǎn),如圖,過(guò)點(diǎn)C、點(diǎn)M分別作x軸、y軸的平行線,交于點(diǎn)H,在RtMCH中,由勾股定理可得:r2MC2CH2+MH21+45,則圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程是(x22+y325.那么以點(diǎn)(﹣3,4)為圓心,過(guò)點(diǎn)(﹣2,﹣1)的圓的標(biāo)準(zhǔn)方程是_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+cx軸交于點(diǎn)A和點(diǎn)B(3,0),與y軸交于點(diǎn)C(0,3),點(diǎn)D是拋物線的頂點(diǎn),過(guò)點(diǎn)Dx軸的垂線,垂足為E,連接DB.

(1)求此拋物線的解析式及頂點(diǎn)D的坐標(biāo);

(2)點(diǎn)M是拋物線上的動(dòng)點(diǎn),設(shè)點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為m.

當(dāng)∠MBA=∠BDE時(shí),求點(diǎn)M的坐標(biāo);

過(guò)點(diǎn)MMN∥x軸,與拋物線交于點(diǎn)N,Px軸上一點(diǎn),連接PM,PN,將△PMN沿著MN翻折,得△QMN,若四邊形MPNQ恰好為正方形,直接寫(xiě)出m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,在矩形中,BC=3,動(dòng)點(diǎn)出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度,沿射線方向移動(dòng),作關(guān)于直線的對(duì)稱(chēng),設(shè)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為

1)若

①如圖2,當(dāng)點(diǎn)B’落在AC上時(shí),顯然PCB’是直角三角形,求此時(shí)t的值

②是否存在異于圖2的時(shí)刻,使得PCB’是直角三角形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出所有符合題意的t的值?若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由

2)當(dāng)P點(diǎn)不與C點(diǎn)重合時(shí),若直線PB’與直線CD相交于點(diǎn)M,且當(dāng)t3時(shí)存在某一時(shí)刻有結(jié)論∠PAM=45°成立,試探究:對(duì)于t3的任意時(shí)刻,結(jié)論∠PAM=45°是否總是成立?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)古代算書(shū)《九章算術(shù)》中第九章第六題是:今有池方一丈,葭生其中央,出水一尺,引葭赴岸,適與岸齊,問(wèn)水深葭長(zhǎng)各幾何?你讀懂題意了嗎?請(qǐng)回答水深______尺,葭長(zhǎng)_____尺.解:根據(jù)題意,設(shè)水深OBx尺,則葭長(zhǎng)OA'=(x+1)尺.可列方程正確的是( 。

A. x2+52 =(x+12B. x2+52 =(x12

C. x2+x+12 102D. x2+x1252

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀與思考:

阿基米德(公元前287年一公元前212年),偉大的古希臘哲學(xué)家、百科式科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、力學(xué)家,靜態(tài)力學(xué)和流體靜力學(xué)的奠基人,阿基米德流傳于世的著作有10余種,多為希臘文手稿下面是《阿基米德全集》中記載的一個(gè)命題:ABO的弦,點(diǎn)CO上,且CDAB于點(diǎn)D,在弦AB上取點(diǎn)E,使ADDE,點(diǎn)F上的一點(diǎn),且,連接BF可得BFBE

1)將上述問(wèn)題中弦AB改為直徑AB,如圖1所示,試證明BFBE

2)如圖2所示,若直徑AB10EOOB,作直線lO相切于點(diǎn)F.過(guò)點(diǎn)BBPl于點(diǎn)P.求BP的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了給游客提供更好的服務(wù),某景區(qū)隨機(jī)對(duì)部分游客進(jìn)行了關(guān)于“景區(qū)服務(wù)工作滿(mǎn)意度”的調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.

滿(mǎn)意度

人數(shù)

所占百分比

非常滿(mǎn)意

12

10%

滿(mǎn)意

54

m

比較滿(mǎn)意

n

40%

不滿(mǎn)意

6

5%

根據(jù)圖表信息,解答下列問(wèn)題:

(1)本次調(diào)查的總?cè)藬?shù)為______,表中m的值為_______;

(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)據(jù)統(tǒng)計(jì),該景區(qū)平均每天接待游客約3600人,若將“非常滿(mǎn)意”和“滿(mǎn)意”作為游客對(duì)景區(qū)服務(wù)工作的肯定,請(qǐng)你估計(jì)該景區(qū)服務(wù)工作平均每天得到多少名游客的肯定.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2﹣(2m+3x+m2+20

1)若方程有實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;

2)若方程兩實(shí)數(shù)根分別為x1x2,且滿(mǎn)足x12+x2231+|x1x2|,求實(shí)數(shù)m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某八年級(jí)計(jì)劃用360元購(gòu)買(mǎi)筆記本獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生,在購(gòu)買(mǎi)時(shí)發(fā)現(xiàn),每本筆記本可以打九折,結(jié)果買(mǎi)得的筆記本比打折前多10本.

(1)請(qǐng)利用分式方程求出每本筆記本的原來(lái)標(biāo)價(jià);

(2)恰逢文具店周年志慶,每本筆記本可以按原價(jià)打8折,這樣該校最多可購(gòu)入本筆記本?

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同步練習(xí)冊(cè)答案