已知:關(guān)于x的兩個(gè)方程x2+(m+1)x+m-5=0…①與mx2+(n-1)x+m-4=0…②方程①有兩個(gè)不相等的負(fù)實(shí)數(shù)根,方程②有兩個(gè)實(shí)數(shù)根.
(1)求證方程②的兩根符號(hào)相同;
(2)設(shè)方程②的兩根分別為α、β,若α:β=1:3,且n為整數(shù),求m的最小整數(shù)值.
分析:(1)先由方程x2+(m+1)x+m-5=0有兩個(gè)不相等的負(fù)實(shí)數(shù)根得出△>0,再根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系得出關(guān)于m的不等式組,求出m的取值范圍,由方程②可知,當(dāng)
m-4
m
≥0時(shí)此方程有兩個(gè)同號(hào)實(shí)數(shù)根,再由①判斷出
m-4
m
的符號(hào)即可;
(2)先根據(jù)α、β分別為方程mx2+(n-1)x+m-4=0的兩個(gè)根,且α:β=1:3可得出α+β=4α=
1-n
m
,α=
1-n
4m
,α•β=
3(1-n)2
16m2
=
m-4
m
,再由方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根可得到△>0,與上式聯(lián)立可得到關(guān)于m、n的方程組,求出m的取值范圍,再與(1)中m的取值范圍聯(lián)立即可求出m的最小整數(shù)解.
解答:解:(1)∵x2+(m+1)x+m-5=0,
∴△>0,即△=(m+2)2-4(m-5)=m2+2m+1-4m+20>0,
m2-2m+21>0①
-(m+1)<0②
m-5>0③
,
由②得m>-1由③得m>5,
∴m>5,
m-4
m
>0,
∴方程②有兩個(gè)同號(hào)實(shí)數(shù)根;
(2)∵α、β分別為方程mx2+(n-1)x+m-4=0的兩個(gè)根,且α:β=1:3,
∴α+β=4α=
1-n
m
,α=
1-n
4m
,
∴α•β=
3(1-n)2
16m2
=
m-4
m
,
3(1-n)2=16m2-64m
(n-1)2-4m2+16m≥0

(n-1)2=
16m2-64m
3
,4m2-16m≥0,
∴m≥4,
∵△=(n-1)2-4m(m-4)≥0,3α2=
m-4
m

m>5
m-4≥0
m>0
,
∴m的最小整數(shù)值為6.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系及根的判別式,有一定的難度,熟知根與系數(shù)的關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解下列方程,將得到的解填入下面的表格中,觀察表格中兩個(gè)解的和與積,它們和原來(lái)的方程的系數(shù)有什么聯(lián)系?
(1)x2-2x=0(2)x2+3x-4=0(3)x2-5x+6=0
方  程 x1 x2 x1+x2 x1.x2
(1)
0
0
2
2
2
2
0
0
(2)
-4
-4
1
1
-3
-3
-4
-4
(3)
2
2
3
3
5
5
6
6
請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察方程的解,你會(huì)發(fā)現(xiàn)方程的解與方程中未知數(shù)的系數(shù)和常數(shù)項(xiàng)之間有一定的關(guān)系.
一般的,對(duì)于關(guān)于x的方程x2+px+q=0(p,q為常數(shù),p2-4q≥0)的兩根為x1、x2
則x1+x2=
-p
-p
,x1.x2=
q
q

(2)運(yùn)用以上發(fā)現(xiàn),解決下面的問(wèn)題:
①已知一元二次方程x2-2x-7=0的兩個(gè)根為x1,x2,則x1+x2的值為
B
B

A.-2     B.2     C.-7     D.7
②已知x1,x2是方程x2-x-3=0的兩根,利用上述結(jié)論,不解方程,求x12+x22的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

探究發(fā)現(xiàn):
解下列方程,將得到的解填入下面的表格中,觀察表格中兩個(gè)解的和與積,它們和原來(lái)的方程的系數(shù)有什么聯(lián)系?
(1)x2-2x=0(2)x2+3x-4=0(3)x2-5x+6=0
方  程 x1 x2 x1+x2 x1•x2
(1)
(2)
(3)
(1)請(qǐng)用文字語(yǔ)言概括你的發(fā)現(xiàn).
(2)一般的,對(duì)于關(guān)于x的方程x2+px+q=0的兩根為x1、x2,則x1+x2=
-p
-p
,x1•x2
q
q

(3)運(yùn)用以上發(fā)現(xiàn),解決下面的問(wèn)題:
①已知一元二次方程x2-2x-7=0的兩個(gè)根為x1,x2,則x1+x2的值為
B
B

A.-2     B.2     C.-7     D.7
②已知x1,x2是方程x2-x-3=0的兩根,試求(1+x1)(1+x2)和x12+x22的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

探究發(fā)現(xiàn):
解下列方程,將得到的解填入下面的表格中,觀察表格中兩個(gè)解的和與積,它們和原來(lái)的方程的系數(shù)有什么聯(lián)系?
(1)x2-2x=0(2)x2+3x-4=0(3)x2-5x+6=0
方 程x1x2x1+x2x1•x2
(1)
(2)
(3)
(1)請(qǐng)用文字語(yǔ)言概括你的發(fā)現(xiàn).
(2)一般的,對(duì)于關(guān)于x的方程x2+px+q=0的兩根為x1、x2,則x1+x2=______,x1•x2______.
(3)運(yùn)用以上發(fā)現(xiàn),解決下面的問(wèn)題:
①已知一元二次方程x2-2x-7=0的兩個(gè)根為x1,x2,則x1+x2的值為_(kāi)_____
A.-2   B.2   C.-7   D.7
②已知x1,x2是方程x2-x-3=0的兩根,試求(1+x1)(1+x2)和x12+x22的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

解下列方程,將得到的解填入下面的表格中,觀察表格中兩個(gè)解的和與積,它們和原來(lái)的方程的系數(shù)有什么聯(lián)系?
(1)x2-2x=0(2)x2+3x-4=0(3)x2-5x+6=0
方 程x1x2x1+x2x1.x2
(1)________________________
(2)________________________
(3)________________________
請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察方程的解,你會(huì)發(fā)現(xiàn)方程的解與方程中未知數(shù)的系數(shù)和常數(shù)項(xiàng)之間有一定的關(guān)系.
一般的,對(duì)于關(guān)于x的方程x2+px+q=0(p,q為常數(shù),p2-4q≥0)的兩根為x1、x2
則x1+x2=______,x1.x2=______.
(2)運(yùn)用以上發(fā)現(xiàn),解決下面的問(wèn)題:
①已知一元二次方程x2-2x-7=0的兩個(gè)根為x1,x2,則x1+x2的值為_(kāi)_____
A.-2   B.2   C.-7   D.7
②已知x1,x2是方程x2-x-3=0的兩根,利用上述結(jié)論,不解方程,求x12+x22的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知:關(guān)于x的方x2-2(m-2)x+m2-3m+3=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根x1,x2
(1)求實(shí)數(shù)m的范圍;
(2)數(shù)學(xué)公式,求m的值.

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