【題目】在一個(gè)不透明的盒子中,放入2個(gè)白球和1個(gè)紅球,這些球除顏色外都相同.

1)攪勻后從中任意摸出1個(gè)球,記錄下顏色后放回袋中,再次攪勻后從中任意摸出1個(gè)球,請(qǐng)通過列表或畫樹狀圖求2次摸出的球都是白球的概率;

2)攪勻后從中任意一次摸出2個(gè)球,則摸出的2個(gè)球都是白球的概率為

3)現(xiàn)有一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤被等分成60個(gè)相等的扇形,這些扇形除顏色外完全相同,其中40個(gè)扇形涂上白色,20個(gè)扇形涂上紅色,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤2次,指針2次都指向白色區(qū)域的概率為

【答案】1;(2 ;(3

【解析】

1)根據(jù)概率的求法,找準(zhǔn)兩點(diǎn):①全部情況的總數(shù);②符合條件的情況數(shù)目;二者的比值就是其發(fā)生的概率;

2)利用樹狀圖法表示出所有結(jié)果,然后利用概率公式即可求解;

3)白色和紅色的比值是21,則可以認(rèn)為是2個(gè)白,1個(gè)紅.與(1)解法相同.

1)畫樹狀圖,

9種結(jié)果,摸到兩個(gè)白球的有4種結(jié)果,所以P(摸出2個(gè)白球)=

2)如圖,

共有6種結(jié)果,摸出的2個(gè)球都是白球的有2種結(jié)果,則P(兩個(gè)都是白球)=

3)白色和紅色的比值是21,則可以認(rèn)為是2個(gè)白,1個(gè)紅.與(1)相同,

P(指針2次都指向白色區(qū)域)=

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于的一元二次方程的實(shí)數(shù)解是

的取值范圍;

如果,求的值.

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【題目】如圖,A,P,B,C是⊙O上的四個(gè)點(diǎn),∠APC=CPB=60°.

1)判斷ABC的形狀,并證明你的結(jié)論;

2)若BC的長為6,求⊙O的半徑.

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【題目】如圖,AB為O的直徑,AD與O相切于點(diǎn)A,DE與O相切于點(diǎn)E,點(diǎn)C為DE延長線上一點(diǎn),且CE=CB.

(1)求證:BC為O的切線;

(2)連接AE并延長與BC的延長線交于點(diǎn)G(如圖所示).若AB=,CD=9,求線段BC和EG的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】長跑是中考體育必考項(xiàng)目之一,某中學(xué)為了了解九年級(jí)學(xué)生長跑的情況,隨機(jī)抽取部分九年級(jí)學(xué)生,測(cè)試其長跑成績(男子1000米,女子800),按長跑時(shí)間長短依次分為A、BC、D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),制作出如下兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

根據(jù)所給信息,解答下列問題:

(1)在扇形統(tǒng)計(jì)用中,C對(duì)應(yīng)的扇形圓心角是____度.

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

(3)所抽取學(xué)生的長跑測(cè)試成績的中位數(shù)會(huì)落在_____等級(jí).

(4)該校九年有486名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)長跑測(cè)試成績達(dá)到A級(jí)的學(xué)生有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:二次函數(shù) 中的滿足下表:

0

1

2

3

3

0

0

m

(1) 觀察上表可求得的值為________

(2) 試求出這個(gè)二次函數(shù)的解析式;

(3) 若點(diǎn)An+2,y1),Bn,y2)在該拋物線上,且y1>y2,請(qǐng)直接寫出n的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,AO=CO,BO=DO,且∠ABC+∠ADC=180°.

(1)求證:四邊形ABCD是矩形.

(2)若∠ADF:∠FDC=3:2,DF⊥AC,則∠BDF的度數(shù)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】二次函數(shù)圖象如圖,下列結(jié)論:①;②;③當(dāng)時(shí),;④;⑤若,且,則.其中正確的有(

A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在正方形中,平分,交于點(diǎn),過點(diǎn),交的延長線于點(diǎn),交的延長線于點(diǎn)

(1)求證:

(2)如圖2,連接、,求證:平分;

(3)如圖3,連接于點(diǎn),求的值.

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