【題目】據(jù)《漢書律歷志》記載:“量者,龠(yuè)、合、升、斗、斛()也”斛是中國古代的一種量器,“斛底,方而圜(huán)其外,旁有庣(tiāo)焉”.意思是說:“斛的底面為:正方形的外接一個圓,此圓外是一個同心圓”,如圖所示.

問題:現(xiàn)有一斛,其底面的外圓直徑為兩尺五寸(即2.5尺),“庣旁”為兩寸五分(即兩同心圓的外圓與內(nèi)圓的半徑之差為0.25尺),則此斛底面的正方形的周長為________尺.(結(jié)果用最簡根式表示)

【答案】

【解析】

根據(jù)正方形性質(zhì)確定△CDE為等腰直角三角形,CE為直徑,根據(jù)題意求出正方形外接圓的直徑CE,求出CD,問題得解.

解:∵四邊形CDEF為正方形,

∴∠D=90°,CD=DE,

CE為直徑,=45°,

由題意得AB=2.5,

CE=2.5-0.25×2=2,

CD=CE

=45°,

∴正方形CDEF周長為尺.

故答案為:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】423日是世界讀書日,校文學(xué)社為了解學(xué)生課外閱讀的情況,抽樣調(diào)查了部分學(xué)生每周用于課外閱讀的時間,過程如下:

收集數(shù)據(jù):從學(xué)校隨機抽取20名,進行了每周用于課外閱讀時間的調(diào)查,數(shù)據(jù)如下(單位:):

30

60

81

50

40

110

130

146

90

100

60

81

120

140

70

81

10

20

100

81

整理數(shù)據(jù):按如下分?jǐn)?shù)段整理樣本數(shù)據(jù)并補全表格:

等級

人數(shù)

3

8

4

分析數(shù)據(jù):補全下列表格中的統(tǒng)計量:

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

80

得出結(jié)論:

1)請寫出表中__________________;__________

2)如果該,F(xiàn)有學(xué)生7500人,估計等級為的學(xué)生有_________名;

3)假設(shè)平均閱讀一本課外書的時間為,請你選擇一種統(tǒng)計量估計該校學(xué)生每人一年(按52周計算)平均閱讀多少本課外書?

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【題目】通過使用手機app購票,智能閘機、手持驗票機驗票的方式,能夠大大縮短游客排隊購票、驗票的等待時間,且操作極其簡單,已知某公園采用新的售票、驗票方式后,平均每分鐘接待游客的人數(shù)是原來的10倍,且接待5000名游客的入園時間比原來接待600名游客的入園時間還少5分鐘,求該公園原來平均每分鐘接待游客的人數(shù).

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【題目】某水果店經(jīng)銷A、B兩種水果,A種水果進貨單價比B種水果進貨單價多2元,花50元購進A種水果的數(shù)量與花40元購進B種水果的數(shù)量相同.在銷售過程中發(fā)現(xiàn),A種水果每天銷售量是與銷售價x(元)滿足關(guān)系式,B種水果,每天銷售量與銷售價x(元)滿足= -x+14

1)求A、B兩種水果的單價.

2)已知A種水果比B種水果的銷售價高2/千克,且每天A、B水果均有a千克壞掉.設(shè)B水果售價為t/千克,每天兩種水果的總利潤為W元,求Wt的函數(shù)解析式,并求出當(dāng)a的取值在什么范圍內(nèi),水果店有可能不賠錢?

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【題目】已知蓄電池的電壓為定值,使用蓄電池時,電流I(單位:A)與電阻R(單位:)是反比例函數(shù)關(guān)系.當(dāng)時,

(1)寫出I關(guān)于R的函數(shù)解析式;

(2)完成下表,并在給定的平面直角坐標(biāo)系中畫出這個函數(shù)的圖象;

(3)如果以此蓄電池為電源的用電器的限制電流不能超過.那么用電器可變電阻應(yīng)控制在什么范圍內(nèi)?

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【題目】如圖所示,二次函數(shù)的圖像(記為拋物線)與y軸交于點C,與x軸分別交于點AB,點A、B的橫坐標(biāo)分別記為,,且

1)若,,且過點,求該二次函數(shù)的表達式;

2)若關(guān)于x的一元二次方程的判別式.求證:當(dāng)時,二次函數(shù)的圖像與x軸沒有交點.

3)若,點P的坐標(biāo)為,過點P作直線l垂直于y軸,且拋物線的頂點在直線l上,連接OP、AP、BP,PA的延長線與拋物線交于點D,若,求的最小值.

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(1)求一只A型節(jié)能燈和一只B型節(jié)能燈的售價各是多少元?

(2)學(xué)校準(zhǔn)備購進這兩種型號的節(jié)能燈共100只,并且A型節(jié)能燈的數(shù)量不多于B型節(jié)能燈數(shù)量的2倍,請設(shè)計出最省錢的購買方案.

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