觀察下面的點陣圖形和與之相對應(yīng)的等式,探究其中的規(guī)律.
(1)請你在④、⑤后面的橫線上分別寫出相對應(yīng)的等式.

(2)通過猜想,寫出第n個圖形相對應(yīng)的等式;
(3)請選擇一個你喜歡的數(shù)(大于10的整數(shù))作為n的值驗證(2)中等式成立,并寫出相對應(yīng)的等式.

解:(1)根據(jù)圖示和數(shù)據(jù)可知道等號左邊與4相乘的數(shù)與它的標號是減去1的關(guān)系,等號右邊與4相乘的數(shù)與它的標號相同.所以
④為4×3+1=4×4-3,⑤為4×4+1=4×5-3.

(2)4(n-1)+1=4n-3;

(3)4×(11-1)+1=41=44-3.
分析:分析:通過對一些特殊式子進行整理、變形、觀察、比較,歸納出一般規(guī)律.
點評:主要考查了學(xué)生通過特例分析從而歸納總結(jié)出一般結(jié)論的能力.對于找規(guī)律的題目首先應(yīng)找出哪些部分發(fā)生了變化,是按照什么規(guī)律變化的.通過分析找到各部分的變化規(guī)律后用一個統(tǒng)一的式子表示出變化規(guī)律是此類題目中的難點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

18、觀察下面的點陣圖形和與之相對應(yīng)的等式,探究其中的規(guī)律:
(1)請你在④和⑤后面的橫線上分別寫出相對應(yīng)的等式:
4×0+1=4×1-3;①
4×1+1=4×2-3;②
4×2+1=4×3-3;③
4×3+1=4×4-3
;④
4×4+1=4×5-3
;⑤


(2)通過猜想,寫出與第n個圖形相對應(yīng)的等式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

22、觀察下面的點陣圖形和與之相對應(yīng)的等式,探究其中的規(guī)律:
(1)請你在④和⑤后面的橫線上分別寫出相對應(yīng)的等式:

(2)通過猜想,寫出與第n個圖形相對應(yīng)的等式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

24、觀察下面的點陣圖形和與之相對應(yīng)的等式,探究其中的規(guī)律.
(1)請你在④、⑤后面的橫線上分別寫出相對應(yīng)的等式.

(2)通過猜想,寫出第n個圖形相對應(yīng)的等式;
(3)請選擇一個你喜歡的數(shù)(大于10的整數(shù))作為n的值驗證(2)中等式成立,并寫出相對應(yīng)的等式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

21、觀察下面的點陣圖形和與之相對應(yīng)的等式,探究其中的規(guī)律:
(1)請你在④和⑤后面的橫線上分別寫出相對應(yīng)的等式:
→4×0+1=4×1-3
→4×1+1=4×2-3
→4×2+1=4×3-3
4×3+1=4×4-3

4×4+1=4×5-3


(2)通過猜想,寫出與第n個圖形相對應(yīng)的等式
4(n-1)+1=4n-3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

20、觀察下面的點陣圖形和與之相對應(yīng)的等式,探究其中的規(guī)律.
(1)請你在④后面的橫線上分別寫出相對應(yīng)的等式
4×3+1=4×4-3

(2)通過猜想,寫出與第n個圖形相對應(yīng)的等式
4(n-1)+1=4n-3

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