【題目】甲乙二人在400米的環(huán)形跑道上練習(xí)同向競走.乙每分鐘走80米,甲每分鐘走100米,現(xiàn)在甲在乙前100米,多少分鐘后兩人相遇?( )
A.5分鐘
B.20分鐘
C.15分鐘
D.10分鐘
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點A的坐標為(﹣1,0),點B在直線y=x上運動,當(dāng)線段AB最短時,點B的坐標為( )
A.(0,0)
B.( ,﹣ )
C.(﹣ ,﹣ )
D.(﹣ ,﹣ )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=3,BC=4,點E是BC邊上一點,連接AE,把∠B沿AE折疊,使點B落在點B′處.當(dāng)△CEB′為直角三角形時,BE的長為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】李明到離家2.1千米的學(xué)校參加初三聯(lián)歡會,到學(xué)校時發(fā)現(xiàn)演出道具還放在家中,此時距聚會還有42分鐘,于是分立即步行(勻速)回家,在家拿道具用了1分鐘,然后騎自行車(勻速)返回學(xué)校,已知李明騎自行車的速度是步行速度的3倍,李明騎自行車到學(xué)校比他從學(xué)校步行到家少用了20分鐘.
(1)李明步行的速度是多少米/分?
(2)李明能否在聯(lián)歡會開始前趕到學(xué)校?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,E、F分別是邊AB、CD上的點,AE=CF,連接EF、BF,EF與對角線AC交于點O,且BE=BF,∠BEF=2∠BAC.
(1)求證:OE=OF;
(2)若BC=2 ,求AB的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校調(diào)查了20名男生某一周參加籃球運動的次數(shù),調(diào)查結(jié)果如表所示,那么這20名男生該周參加籃球運動次數(shù)的平均數(shù)是( )
次數(shù) | 2 | 3 | 4 | 5 |
人數(shù) | 2 | 2 | 10 | 6 |
A.3次
B.3.5次
C.4次
D.4.5次
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】以O(shè)A為斜邊作等腰直角△OAB,再以O(shè)B為斜邊在△OAB外側(cè)作等腰直角△OBC,如此繼續(xù),得到8個等腰直角三角形(如圖),則圖中△OAB與△OHI的面積比值是( )
A.32
B.64
C.128
D.256
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,將邊AC沿CE翻折,使點A落在AB上的點D處;再將邊BC沿CF翻折,使點B落在CD的延長線上的點B′處,兩條折痕與斜邊AB分別交于點E、F,則線段B′F的長為 .
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