【題目】定義:若一個三角形中,其中有一個內(nèi)角是另外一個內(nèi)角的一半,則這樣的三角形叫做半角三角形”. 例如:等腰直角三角形就是半角三角形”.在鈍角三角形中,,,,過點的直線邊于點.點在直線上,且

1)若,點延長線上.

,點恰好為中點時,依據(jù)題意補全圖1.請寫出圖中的一個半角三角形_______;

如圖2,若,圖中是否存在半角三角形除外),若存在,請寫出圖中的半角三角形,并證明;若不存在,請說明理由;

2)如圖3,若,保持的度數(shù)與(1)中②的結論相同,請直接寫出, 滿足的數(shù)量關系:______

【答案】1)① 如圖,見解析;△或△或△或△; ②存在,“半角三角形”為△;證明見解析;2

【解析】

1)①根據(jù)題干描述作出圖形即可,利用等腰三角形的性質,根據(jù)“一個內(nèi)角是另外一個內(nèi)角的一半”的三角形符合題意,可得出結果.②延長,使得,連接,構造全等三角形△≌△.再利用全等三角形的性質以及相關角度的轉化,可求得,從而可得出結果.

2)由(1)中②可知,,延長到點,使得,連接BF,構造全等三角形△≌△,進而可得出.因為,所以以為圓心,長為半徑作圓與直線一定有兩個交點,當?shù)谝环N情況成立時,必定存在一個與它互補的,所以可得出另外一種情況.

1)① 如圖,

圖中的一個 “半角三角形”:△或△或△或△;
存在,“半角三角形”為△.

延長,使得,連接

,

.

.

,

中,

≌△.

.

,

.

∴∠BAE=2BEA,

∴△ 為“半角三角形”.

2.

解:延長到點,使得,連接BF,

,

∴△≌△.

過點分別作于點,

于點,

可得.

.

②因為,所以以為圓心,長為半徑作圓與直線一定有兩個交點,當?shù)谝环N情況成立時,必定存在一個與它互補的

可知:.

綜上所述,這三個角之間的關系有兩種,

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在國家的宏觀調(diào)控下,某市的商品房成交價由今年3月份的5000/m2下降到5月份的4050/m2.

(1)4、5兩月平均每月降價的百分率是多少?

(2)如果房價繼續(xù)回落,按此降價的百分率,你預測到7月分該市的商品房成交均價是否會跌破3000/m2?請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形的對角線經(jīng)過的坐標原點,矩形的邊分別平行于坐標軸,點在反比例函數(shù)的圖象上,若點的坐標為,則的值為________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知,點為射線上一點,點的中點,且.當點在射線上運動時 ,則和的最小值為_______

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,將放在每個小正方形的邊長為的網(wǎng)格中,點、均落在格點上.

(1)的面積等于________;

若四邊形中所能包含的面積最大的正方形,請你在如圖所示的網(wǎng)格中,用直尺和三角尺畫出該正方形,并簡要說明畫圖方法(不要求證明)________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是瑞安部分街道示意圖,,,,,,公交汽車?奎c,甲公共汽車從站出發(fā),按照,,,,,,的順序到達站,乙公共汽車從站出發(fā),按照,,的順序到達站,如果甲、乙兩車分別從、兩站同時出發(fā),各站耽誤的時間相同,兩輛車速度也一樣,則(

A. 甲車先到達指定站 B. 乙車先到達指定站

C. 同時到達指定站 D. 無法確定

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt直角ABC中,∠BAC90°ABAC,點DBC中點,直角∠MDN繞點D旋轉,DM,DN分別與邊AB,AC交于E,F兩點,則下列結論:①△DEF是等腰直角三角形;②AECF;③△BDE≌△ADF;④BE+CFEF,其中正確結論是_______________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,點P、M、N分別在等邊ABC的各邊上,且MPAB于點P,MNBC于點MPVAC于點N,若AB12cm,求CM的長為______cm.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】班組織了一次經(jīng)典朗讀比賽,甲、乙兩隊各人的比賽成績?nèi)缦卤恚?/span>分制):

①甲隊成績的中位數(shù)是________分,乙隊成績的眾數(shù)是________分;

②計算乙隊的平均成績和方差.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案