某養(yǎng)魚專業(yè)戶為了估計(jì)魚塘中魚的總條數(shù),他先從魚塘中撈出100條,將每條魚作了記號(hào)后放回水中,當(dāng)它們完全混合于魚群后,再?gòu)聂~塘中撈出100條魚,發(fā)現(xiàn)其中帶記號(hào)的魚有10條,估計(jì)該魚塘里約有 ________條魚. (考查統(tǒng)計(jì)的思想)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

菱湖是全國(guó)著名的淡水魚產(chǎn)地,某養(yǎng)魚專業(yè)戶為了估計(jì)他承包的魚塘?xí)r有多少條魚(假設(shè)這個(gè)魚塘里養(yǎng)的是同一種魚),先捕上100條魚做上標(biāo)記,然后放回塘里,過了一段時(shí)間,待帶標(biāo)記的魚和塘里的魚混合后,再捕上100條,發(fā)現(xiàn)其中帶標(biāo)記的魚有10條,則塘里大約有魚(  )
A、1600條B、1000條C、800條D、600條

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

菱湖是全國(guó)著名的淡水魚產(chǎn)地,某養(yǎng)魚專業(yè)戶為了估計(jì)他承包的魚塘里有多少條魚(假設(shè)這個(gè)塘里養(yǎng)的是同一種魚X先捕上100條做上標(biāo)記,然后放回塘里,過了一段時(shí)間,待帶標(biāo)記的魚完全和塘里的魚混合后,再捕上100條,發(fā)現(xiàn)其中帶標(biāo)記的魚有10條,塘里大約有魚
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條.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某養(yǎng)魚專業(yè)戶為了估計(jì)魚塘中魚的總條數(shù),他先從魚塘中撈出100條,將每條魚作了記號(hào)后放回水中,當(dāng)它們完全混合于魚群后,再?gòu)聂~塘中撈出100條魚,發(fā)現(xiàn)其中帶記號(hào)的魚有10條,估計(jì)該魚塘里約有
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條魚.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某養(yǎng)魚專業(yè)戶為了估計(jì)魚塘中魚的總條數(shù),他先從魚塘中撈出100條,將每條魚作了記號(hào)后放回水中,當(dāng)它們完全混合于魚群后,再?gòu)聂~塘中撈出100條魚,發(fā)現(xiàn)其中帶記號(hào)的魚有10條,估計(jì)該魚塘里約有              ___________條魚. (考查統(tǒng)計(jì)的思想)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年九年級(jí)期末數(shù)學(xué)試卷 題型:填空題

某養(yǎng)魚專業(yè)戶為了估計(jì)魚塘中魚的總條數(shù),他先從魚塘中撈出100條,將每條魚作了記號(hào)后放回水中,當(dāng)它們完全混合于魚群后,再?gòu)聂~塘中撈出100條魚,發(fā)現(xiàn)其中帶記號(hào)的魚有10條,估計(jì)該魚塘里約有         條魚. (考查統(tǒng)計(jì)的思想)

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