【題目】已知:如圖,中,、兩點分別是邊的垂直平分線與的交點,連結(jié),且.的度數(shù).

證明:∵、兩點分別是邊的垂直平分線與的交點,

______________,.( )

∴在中,___________________(等量代換)

____________三角形.

∵在中,,

____________.

又∵的外角,

__________+___________.

(三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和)

____________.

【答案】見解析

【解析】

根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)得出PA=PB,QC=QA,再根據(jù)得出APQ為等邊三角形,再根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)和三角形的外角的性質(zhì)求得∠C =30°,從而求解.

證明:∵兩點分別是邊的垂直平分線與的交點,

____PB__,.( 線段垂直平分線的性質(zhì))

∴在中,_AP=AQ_(等量代換)

___等邊__三角形.

,

∵在中,

_QAC__.

又∵的外角,

__C________+__QAC_____.

(三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和)

_30°_.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,已知△ABC頂點坐標分別為A(0,3),B(1,1),C(3,﹣1),△DEF與△ABC關(guān)于y軸對稱,且A,B,C依次對應(yīng)DE,F

(1)請寫出D,EF的坐標.

(2)在平面直角坐標系中畫出△ABC和△DEF.

(3)經(jīng)過計算△DEF各邊長度,發(fā)現(xiàn)DEEF、FD滿足什么關(guān)系式,寫出關(guān)系式.

(4)求△DEF的面積.

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【題目】在大課間活動中,同學(xué)們積極參加體育鍛煉,小龍在全校隨機抽取了一部分同學(xué)就“我最喜愛的體育項目”進行了一次調(diào)查(每位同學(xué)必選且只選一項).下面是他通過收集的數(shù)據(jù)繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中提供的信息,解答以下問題:

(1)小龍一共抽取了   名學(xué)生.

(2)補全條形統(tǒng)計圖;

(3)求“其他”部分對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系xOy中,ABC的位置如圖所示.

(1)分別寫出以下頂點的坐標:A( );B( , )C( , ).

(2)頂點A關(guān)于x軸對稱的點A的坐標( ),頂點C關(guān)于y軸對稱的點C的坐標( ).

(3)ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,OA,OB是⊙O的兩條半徑,OAOB,C是半徑OB上的一動點,連接AC并延長交⊙OD,過點D作直線交OB延長線于E,且DE=CE,已知OA=8.

(1)求證:ED是⊙O的切線;

(2)當(dāng)∠A=30°時,求CD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD中,AB=6,點E在邊CD上,且CD=3DE.將△ADE沿AE對折至△AFE,延長EF交邊BC于點G,連接AG、CF.下列結(jié)論:①△ABG≌△AFG;②BG=GC③AG∥CF;④S△FGC=3.其中正確結(jié)論的個數(shù)是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙二人從學(xué)校出發(fā)去科技館,甲步行一段時間后,乙騎自行車沿相同路線行進,兩人均勻速前行,他們的路程差S(米)與甲出發(fā)時間t(分)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.下列說法:①乙先到達科技館;②乙的速度是甲速度的2.5倍;③b480;④a24.其中,正確的是 ______(填序號).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在邊長為1個單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中,給出了格點△ABC(頂點是網(wǎng)格線的交點),在建立的平面直角坐標系中,△ABC繞旋轉(zhuǎn)中心P逆時針旋轉(zhuǎn)90°后得到△A1B1C1

(1)在圖中標示出旋轉(zhuǎn)中心P,并寫出它的坐標;

(2)以原點O為位似中心,將△A1B1C1作位似變換且放大到原來的兩倍,得到△A2B2C2,在圖中畫出△A2B2C2,并寫出C2的坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,B=C=65°,BD=CE,BE=CF,若A=50°,則DEF的度數(shù)是(  )

A.

B.

C.

D.

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