【題目】如圖1,平行四邊形在平面直角坐標(biāo)系中,(點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè))兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)是方程的兩個(gè)根,點(diǎn)在軸上,其中.
若是第一象限位于直線上方的一點(diǎn),過(guò)作于過(guò)作軸于點(diǎn),作軸交直線于為中點(diǎn),其中的周長(zhǎng)是;若為線段上一動(dòng)點(diǎn),為直線上一動(dòng)點(diǎn),連接,求的最小值,此時(shí)軸上有一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)最大時(shí),求點(diǎn)坐標(biāo);
在的情況下,將繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)后得到如圖2,將線段沿著軸平移記平移過(guò)程中的線段為,在平面直角坐標(biāo)系中是否存在點(diǎn),使得以點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形為菱形,若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1);(2)存在,點(diǎn)的坐標(biāo)為: ,,
【解析】
(1)通過(guò)解方程,求得點(diǎn)A、B的坐標(biāo),結(jié)合圖形得到點(diǎn)C、D、E的坐標(biāo),,軸,得到為等腰直角三角形,由周長(zhǎng)可以求出三邊長(zhǎng),利用“將軍飲馬”模型,兩動(dòng)一定求出最小值,以及兩定一動(dòng)求出最大值即可;
(2)根據(jù)題意,設(shè)點(diǎn),則,,表示出E,E,若以點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形為菱形,則分三種情況討論,分別利用鄰邊相等即可求出.
由題意可得:
∵解方程的兩個(gè)根分別為:,,點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè)
∴,
直線,
直線,
為等腰直角三角形,
的周長(zhǎng)為,
,
,
點(diǎn)關(guān)于的對(duì)稱點(diǎn)為:
過(guò)點(diǎn)做分別交、于點(diǎn),
則,
此時(shí)的值最小為,
則,
點(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱,
直線
,
故答案為:.
存在.
設(shè)點(diǎn),則,
由題意可得: ,
,,
當(dāng)時(shí),,
解得:,
點(diǎn)的坐標(biāo)為:,
當(dāng)時(shí),,
解得:,
點(diǎn)的坐標(biāo)為:,
當(dāng)時(shí),,
解得:,
點(diǎn)的坐標(biāo)為:,
點(diǎn)的坐標(biāo)為: ,,,
故答案為:,,.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】蛋黃酥是現(xiàn)下糕點(diǎn)界的網(wǎng)紅,每一顆蛋黃酥金黃誘人的酥皮下都包著一顆細(xì)膩綿沙的咸蛋黃,其口口酥心,層層松軟的特點(diǎn)讓人難忘.某商家推出兩款八粒裝的蛋黃酥,其中麻薯豆沙蛋黃酥50元每盒,蓮蓉千層蛋黃酥48元每盒,兩款蛋黃酥非常暢銷,平均每周銷售額為344000元.
(1)受生產(chǎn)能力限制,該商家平時(shí)每周生產(chǎn)7000盒八粒裝蛋黃酥,為了保證周銷售額不變,則每周平均需生產(chǎn)麻薯豆沙蛋黃酥多少盒?
(2)在(1)的條件下,為了迎接雙十一大促,該商家提前擴(kuò)大生產(chǎn)能力,并在雙十一當(dāng)天,開(kāi)展蛋黃酥促銷活動(dòng),麻薯豆沙蛋黃酥售價(jià)降低了a元,其銷量在當(dāng)天比平時(shí)周銷量增加了2000盒,最后當(dāng)天兩款蛋黃酥的總銷售額比平時(shí)周銷售額還多96000元,求a的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,,,.點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿以每秒1個(gè)單位的速度向終點(diǎn)運(yùn)動(dòng);同時(shí),點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿以每秒2個(gè)單位的速度向終點(diǎn)運(yùn)動(dòng),當(dāng)、兩點(diǎn)其中一點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)作,過(guò)點(diǎn)作.當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)不重合時(shí),以、為鄰邊作.設(shè)、兩點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒.
(1)求線段的長(zhǎng).(用含的代數(shù)式表示)
(2)點(diǎn)在邊上運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)落在邊上時(shí),求的值.
(3)設(shè)與重疊部分圖形的面積為,當(dāng)點(diǎn)在內(nèi)部時(shí),求與之間的函數(shù)關(guān)系式.
(4)當(dāng)的一邊是它鄰邊2倍時(shí),直接寫出的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在中,,點(diǎn)為直線上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)不與點(diǎn)重合),以為腰作等腰直角,使,連接.
(1)觀察猜想
如圖1,當(dāng)點(diǎn)在線段上時(shí),
①與的位置關(guān)系為__________;
②之間的數(shù)量關(guān)系為___________(提示:可證)
(2)數(shù)學(xué)思考
如圖2,當(dāng)點(diǎn)在線段的延長(zhǎng)線上時(shí),(1)中的①、②結(jié)論是否仍然成立?若成立,請(qǐng)給予證明;若不成立,請(qǐng)你寫出正確結(jié)論再給予證明;
(3)拓展延伸
如圖3,當(dāng)點(diǎn)在線段的延長(zhǎng)線時(shí),將沿線段翻折,使點(diǎn)與點(diǎn)重合,連接,若,請(qǐng)直接寫出線段的長(zhǎng).(提示:做于,做于)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C三瓶不同濃度的酒精,A瓶?jī)?nèi)有酒精2kg,濃度x%,B瓶有酒精3kg,濃度y%,C瓶有酒精5kg,濃度z%,從A瓶中倒出10%,B瓶中倒出20%,C瓶中倒出24%,混合后測(cè)得濃度33.5%,將混合后的溶液倒回瓶中,使它們恢復(fù)原來(lái)的質(zhì)量,再?gòu)?/span>A瓶倒出30%,B瓶倒出30%,C瓶倒出30%,混合后測(cè)得濃度為31.5%,測(cè)量發(fā)現(xiàn),,,且x、y、z均為整數(shù),則把起初A、B兩瓶酒精全部混合后的濃度為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,A是上一動(dòng)點(diǎn),D是弦BC上一定點(diǎn),連接AB,AC,AD.設(shè)線段AB的長(zhǎng)是xcm,線段AC的長(zhǎng)是cm,線段AD的長(zhǎng)是cm.
小騰根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),分別對(duì)函數(shù),隨自變量x的變化的關(guān)系進(jìn)行了探究.下面是小騰的探究過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:
(1)對(duì)于點(diǎn)A在上的不同位置,畫(huà)圖、測(cè)量,得到了,的長(zhǎng)度與x的幾組值:
位置1 | 位置2 | 位置3 | 位置4 | 位置5 | 位置6 | 位置7 | 位置8 | |
x/cm | 0.00 | 0.99 | 2.01 | 3.46 | 4.98 | 5.84 | 7.07 | 8.00 |
/cm | 8.00 | 7.46 | 6.81 | 5.69 | 4.26 | 3.29 | 1.62 | 0.00 |
/cm | 2.50 | 2.08 | 1.88 | 2.15 | 2.99 | 3.61 | 4.62 | m |
請(qǐng)直接寫出上表中的m值是 ;
(2)在同一平面直角坐標(biāo)系中,描出補(bǔ)全后表中各組數(shù)據(jù)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)(x,),(x,),并畫(huà)出函數(shù),的圖象;
(3)結(jié)合函數(shù)圖象,解決問(wèn)題:當(dāng)AC=AD時(shí),AB的長(zhǎng)度約為 cm;當(dāng)AC=2AD時(shí),AB的長(zhǎng)度約為 cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)不透明的袋子中,裝有除顏色外其余均相同的紅、藍(lán)兩種球,已知其中紅球有3個(gè),且從中任意摸出一個(gè)是紅球的概率為0.75.
(1)根據(jù)題意,袋中有 個(gè)藍(lán)球.
(2)若第一次隨機(jī)摸出一球,不放回,再隨機(jī)摸出第二個(gè)球.請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表法求“摸到兩球中至少一個(gè)球?yàn)樗{(lán)球(記為事件A)”的概率P(A).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察猜想:(1)如圖①,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=3,點(diǎn)D與點(diǎn)A重合,點(diǎn)E在邊BC上,連接DE,將線段DE繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段DF,連接BF,BE與BF的位置關(guān)系是 ,BE+BF= ;
探究證明:(2)在(1)中,如果將點(diǎn)D沿AB方向移動(dòng),使AD=1,其余條件不變,如圖②,判斷BE與BF的位置關(guān)系,并求BE+BF的值,請(qǐng)寫出你的理由或計(jì)算過(guò)程;
拓展延伸:(3)如圖③,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=a,點(diǎn)D在邊BA的延長(zhǎng)線上,BD=n,連接DE,將線段DE繞著點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)角∠EDF=a,連接BF,則BE+BF的值是多少?請(qǐng)用含有n,a的式子直接寫出結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=4,AC=3,D為AB邊上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)D與點(diǎn)A、B不重合),聯(lián)結(jié)CD,過(guò)點(diǎn)D作DE⊥DC交邊BC于點(diǎn)E.
(1)如圖,當(dāng)ED=EB時(shí),求AD的長(zhǎng);
(2)設(shè)AD=x,BE=y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式并寫出函數(shù)定義域;
(3)把△BCD沿直線CD翻折得△CDB',聯(lián)結(jié)AB',當(dāng)△CAB'是等腰三角形時(shí),直接寫出AD的長(zhǎng).
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