為了了解初三畢業(yè)生的體能情況,某校抽取了一部分初三畢業(yè)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測試,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出頻數(shù)分布直方圖(如圖所示).圖中從左到右各小組的小長方形的面積之比是2∶4∶17∶15∶9∶3,第二小組的人數(shù)為12人.

(1)

第二小組的頻率是________,在這個問題中,樣本容量是________

(2)

若次數(shù)在110以上(含110次)為達(dá)標(biāo),試估計(jì)該校初三畢業(yè)生的達(dá)標(biāo)率約是多少?

(3)

用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示各段跳繩次數(shù)所占的比例

(4)

估算初中畢業(yè)生跳繩次數(shù)的平均數(shù).

答案:1.0.08,150;
解析:

(2)

達(dá)標(biāo)人數(shù)為×150=132(人),所以達(dá)標(biāo)率為=88%

(3)

某校初三畢業(yè)生跳繩次數(shù)抽樣調(diào)查統(tǒng)計(jì)如圖所示.

(4)

把90~100次看成是95次,100~110次看成是105次,依此類推,把140~150次看成145次,則可估計(jì)該校初中畢業(yè)生跳繩次數(shù)的平均數(shù)為95×4%+105×8%+115×34%+125×30%+135×18%+145×6%=121.8(次)


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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了了解初三畢業(yè)生的體能情況,某校抽取了一部分初三畢業(yè)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測試,將所得的數(shù)據(jù)整理后,畫出頻率分布直方圖,如圖中從左到右各小組的小長方形的面積之比是2:4:17:15:9:3,第二小組的頻數(shù)為12.
(1)填空:第二小組的頻率為
 
,在這個問題中,樣本容量是
 
;
(2)若次數(shù)在110以上(含110次)為達(dá)標(biāo),試估計(jì)該校初三畢業(yè)生的達(dá)標(biāo)率約是多少?
(3)在這次測試中,學(xué)生跳繩次數(shù)的中位數(shù)落中哪個小組內(nèi),請說明理由.精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

為了了解初三畢業(yè)生的體能情況,某校抽取了一部分初三畢業(yè)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測試,將所得的數(shù)據(jù)整理后,畫出頻率分布直方圖,如圖中從左到右各小組的小長方形的面積之比是2:4:17:15:9:3,第二小組的頻數(shù)為12.
(1)填空:第二小組的頻率為______,在這個問題中,樣本容量是______;
(2)若次數(shù)在110以上(含110次)為達(dá)標(biāo),試估計(jì)該校初三畢業(yè)生的達(dá)標(biāo)率約是多少?
(3)在這次測試中,學(xué)生跳繩次數(shù)的中位數(shù)落中哪個小組內(nèi),請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:黑龍江 題型:解答題

為了了解初三畢業(yè)生的體能情況,某校抽取了一部分初三畢業(yè)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測試,將所得的數(shù)據(jù)整理后,畫出頻率分布直方圖,如圖中從左到右各小組的小長方形的面積之比是2:4:17:15:9:3,第二小組的頻數(shù)為12.
(1)填空:第二小組的頻率為______,在這個問題中,樣本容量是______;
(2)若次數(shù)在110以上(含110次)為達(dá)標(biāo),試估計(jì)該校初三畢業(yè)生的達(dá)標(biāo)率約是多少?
(3)在這次測試中,學(xué)生跳繩次數(shù)的中位數(shù)落中哪個小組內(nèi),請說明理由.
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(2002•黑龍江)為了了解初三畢業(yè)生的體能情況,某校抽取了一部分初三畢業(yè)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測試,將所得的數(shù)據(jù)整理后,畫出頻率分布直方圖,如圖中從左到右各小組的小長方形的面積之比是2:4:17:15:9:3,第二小組的頻數(shù)為12.
(1)填空:第二小組的頻率為______,在這個問題中,樣本容量是______;
(2)若次數(shù)在110以上(含110次)為達(dá)標(biāo),試估計(jì)該校初三畢業(yè)生的達(dá)標(biāo)率約是多少?
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(1)填空:第二小組的頻率為______,在這個問題中,樣本容量是______;
(2)若次數(shù)在110以上(含110次)為達(dá)標(biāo),試估計(jì)該校初三畢業(yè)生的達(dá)標(biāo)率約是多少?
(3)在這次測試中,學(xué)生跳繩次數(shù)的中位數(shù)落中哪個小組內(nèi),請說明理由.

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