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若，則   ；若，則    ；若，    ；
略
根據算術平方根的定義求出x2=25，開方即可；求出x2=9，兩邊開方即可；兩邊開方后得出方程，求出方程的解即可．
解：=5，
∴x2=25，
∴x=±5，
∵x2=（-3）2=9，
∴x=±3，
∵（x-1）2=16，
∴x-1=±4，
∴x=5或-3，
故答案為：±5，±3，5或-3．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分8分）計算或化簡：
小題1:（1）-．         
小題2:（2）

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

估算的值是在(   )
A．3和4之間B．4和5之間C．5和6之間D．2和3之間

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

下列式子正確的是(    )
A．B．C．D．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

下列計算中，正確的是（     ）
A．B．C．D．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

 的算術平方根是   ，0的平方根是    ，-1的立方根是      。

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

給出下列實數：－3.14，，，，0.121121112…（相鄰兩個2之間依次增加一個1）其中無理數的個數為                                    （     ）
A．1B．2　　C．3　D．4

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

我們在學習“實數”時，畫了這樣一個圖，即“以數軸上的單位長為‘1’的線段作一個正方形，然后以原點O為圓心，正方形的對角線OB長為半徑畫弧交x 軸于點“A”，請根據圖形回答下列問題：

小題1:線段OA的長度是___________
小題2:這種研究和解決問題的方式，體現(xiàn)了          的數學思想方法。（將下列符合的選項序號填在橫線上）
A．數形結合B．歸納C．換元D．消元

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

小題1:解方程          
小題2:計算：

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