【題目】《中學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)為：90分及以上為優(yōu)秀，80～89分為良好，60～79分為及格，59分及以下為不及格．某校為了解七、八年級(jí)學(xué)生的體質(zhì)健康情況，現(xiàn)從兩年級(jí)中各隨機(jī)抽取10名同學(xué)進(jìn)行體質(zhì)健康檢測(cè)，并對(duì)成績(jī)進(jìn)行分析．成績(jī)?nèi)缦拢?/span>

七年級(jí)

80

74

83

63

90

91

74

61

82

62

八年級(jí)

74

61

83

91

60

85

46

84

74

82

（1）根據(jù)上述數(shù)據(jù)，補(bǔ)充完成下列表格中序號(hào)．

整理數(shù)據(jù)：

分析數(shù)據(jù)：

年級(jí)

平均數(shù)

眾數(shù)

中位數(shù)

七年級(jí)

②_________

74

77

八年級(jí)

74

74

③____________

（2）該校目前七年級(jí)有300人，八年級(jí)有200人，試估計(jì)兩個(gè)年級(jí)體質(zhì)健康等級(jí)達(dá)到優(yōu)秀的學(xué)生共有多少人？

（3）結(jié)合上述數(shù)據(jù)信息，你認(rèn)為哪個(gè)年級(jí)學(xué)生的體質(zhì)健康情況更好，并說(shuō)明理由．

【答案】（1）5；76；78；（2）80人；（3）七年級(jí)學(xué)生的體質(zhì)健康情況更好，理由見(jiàn)解析．

【解析】

（1）根據(jù)平均數(shù)和中位數(shù)的概念解答即可；
（2）根據(jù)樣本估計(jì)總體解答即可；
（3）根據(jù)數(shù)據(jù)調(diào)查信息解答即可．

解：（1）八年級(jí)及格的人數(shù)是4，平均數(shù)，

中位數(shù)．

故答案為：5；76；78；

（2）計(jì)兩個(gè)年級(jí)體質(zhì)健康等級(jí)達(dá)到優(yōu)秀的學(xué)生共有

人；

（3）根據(jù)以上數(shù)據(jù)可得：七年級(jí)學(xué)生的體質(zhì)健康情況更好．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某工廠為貫徹落實(shí)“綠水青山就是金山銀山“的發(fā)展理念，投資組建了日廢水處理量為m噸的廢水處理車(chē)間，對(duì)該廠工業(yè)廢水進(jìn)行無(wú)害化處理. 但隨著工廠生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大，該車(chē)間經(jīng)常無(wú)法完成當(dāng)天工業(yè)廢水的處理任務(wù)，需要將超出日廢水處理量的廢水交給第三方企業(yè)處理. 已知該車(chē)間處理廢水，每天需固定成本30元，并且每處理一噸廢水還需其他費(fèi)用8元；將廢水交給第三方企業(yè)處理，每噸需支付12元.根據(jù)記錄，5月21日，該廠產(chǎn)生工業(yè)廢水35噸，共花費(fèi)廢水處理費(fèi)370元.

(1)求該車(chē)間的日廢水處理量m；

(2)為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，走綠色發(fā)展之路，工廠合理控制了生產(chǎn)規(guī)模，使得每天廢水處理的平均費(fèi)用不超過(guò)10元/噸，試計(jì)算該廠一天產(chǎn)生的工業(yè)廢水量的范圍.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）不透明的袋子A中裝有紅球1個(gè)、白球1個(gè)，不透明的袋子B中裝有紅球1個(gè)、白球2個(gè)，這些球除顏色外無(wú)其他差別．分別從兩個(gè)袋子中隨機(jī)摸出一個(gè)球，求摸出的兩個(gè)球顏色不同的概率；

（2）甲、乙兩人解同一道數(shù)學(xué)題，甲正確的概率為，乙正確的概率為，則甲乙恰有一人正確的概率是　 　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】直線：，與軸，軸分別交于兩點(diǎn)，拋物線:，經(jīng)過(guò)點(diǎn)，且與軸的另一個(gè)交點(diǎn)為點(diǎn)．

（1）若，求此時(shí)拋物線的解析式、頂點(diǎn)坐標(biāo)及點(diǎn)坐標(biāo)；

（2）在直線與拋物線圍成的封閉圖形邊界上，橫、縱坐標(biāo)均為整數(shù)的點(diǎn)稱(chēng)為“神秘點(diǎn)”，求出在（l）的條件下“神秘點(diǎn)”的個(gè)數(shù)；

（3）①直線與軸的交點(diǎn)的坐標(biāo)會(huì)變嗎？說(shuō)明理由；

②若拋物線與直線在的范圍內(nèi)有唯一公共點(diǎn)，請(qǐng)直接寫(xiě)出的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一方有難，八方支援．“新冠肺炎”疫情來(lái)襲，除了醫(yī)務(wù)人員主動(dòng)請(qǐng)纓逆行走向戰(zhàn)場(chǎng)外，眾多企業(yè)也伸出援助之手．某公司用甲，乙兩種貨車(chē)向武漢運(yùn)送愛(ài)心物資，兩次滿(mǎn)載的運(yùn)輸情況如下表：

甲種貨車(chē)輛數(shù)

乙種貨車(chē)輛數(shù)

合計(jì)運(yùn)物資噸數(shù)

第一次

3

4

29

第二次

2

6

31

（1）求甲、乙兩種貨車(chē)每次滿(mǎn)載分別能運(yùn)輸多少?lài)嵨镔Y；

（2）目前有46.4噸物資要運(yùn)輸?shù)轿錆h，該公司擬安排甲乙貨車(chē)共10輛，全部物資一次運(yùn)完，其中每輛甲車(chē)一次運(yùn)送花費(fèi)500元，每輛乙車(chē)一次運(yùn)送花費(fèi)300元，請(qǐng)問(wèn)該公司應(yīng)如何安排車(chē)輛最節(jié)省費(fèi)用？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某企業(yè)復(fù)工之后，舉行了一個(gè)簡(jiǎn)單的技工比賽，參賽的五名選手在單位時(shí)間內(nèi)加工零件的合格率分別為：94.3% ，96.1% ， 94.3% ，91.7% ，93.5%．關(guān)于這組數(shù)據(jù)，下列說(shuō)法正確的是（�。�

A.平均數(shù)是93.96%B.方差是0

C.中位數(shù)是93.5%D.眾數(shù)是94.3%

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，拋物線交軸于A、B兩點(diǎn)，交軸于點(diǎn)C，直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、C．

（1）求拋物線的解析式；

（2）點(diǎn)P為直線AC上一點(diǎn)，在平面內(nèi)是否存在點(diǎn)Q，使得以A、B、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形為正方形?若存在，求出點(diǎn)Q的坐標(biāo)，若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由；

（3）在軸上存在點(diǎn)M，且，請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)M的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某超市銷(xiāo)售一種商品，成本每千克40元，規(guī)定每千克售價(jià)不低于成本，且不高于80元，經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查，每天的銷(xiāo)售量y（千克）與每千克售價(jià)x（元）滿(mǎn)足一次函數(shù)關(guān)系，部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表：

售價(jià)x（元/千克）

50

60

70

銷(xiāo)售量y（千克）

100

80

60

（1）求y與x之間的函數(shù)表達(dá)式；

（2）設(shè)商品每天的總利潤(rùn)為W（元），則當(dāng)售價(jià)x定為多少元時(shí)，廠商每天能獲得最大利潤(rùn)？最大利潤(rùn)是多少？

（3）如果超市要獲得每天不低于1350元的利潤(rùn)，且符合超市自己的規(guī)定，那么該商品每千克售價(jià)的取值范圍是多少？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，是的直徑，點(diǎn)是上一點(diǎn)，的平分線交于點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)作交的延長(zhǎng)線于點(diǎn)．

（1）求證：是的切線；

（2）過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn)，連接．若，，求的長(zhǎng)度．

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