18．下面各對(duì)數(shù)中互為相反數(shù)的是（　�。�
A．（-3）2與-32B．（-2）3與-23C．-22與32D．（-3×2）2與-3×22

分析 根據(jù)有理數(shù)的乘方和相反數(shù)的定義對(duì)各選項(xiàng)分析判斷即可得解．

解答 解：A、（-3）2=9，-32=-9，是互為相反數(shù)，故本選項(xiàng)正確；
B、（-2）3=-8，-23=-8，不是互為相反數(shù)，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、-22=-4，32=9，不是互為相反數(shù)，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、（-3×2）2=36，-3×22=-12，不是互為相反數(shù)，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了有理數(shù)的乘方，相反數(shù)的定義，有理數(shù)的乘法，熟記概念并準(zhǔn)確計(jì)算是解題的關(guān)鍵，計(jì)算時(shí)要注意運(yùn)算符號(hào)的處理．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．a(chǎn)4+a4的結(jié)果是（　�。�
A．a8B．2a8C．a16D．2a4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列點(diǎn)中在反比例函數(shù)y=$\frac{2}{x}$圖象上的是（　�。�
A．（-2，1）B．（1，-2）C．（-2，-2）D．（1，2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列解方程過程中，變形正確的是（　�。�
A．由x+5=6x-7得5x=5-7B．由-2（x-1）=3得-2x-2=3
C．由$\frac{x-3}{0.7}$=1得$\frac{10x-30}{7}$=10D．由$\frac{1}{2}$x+9=-$\frac{3}{2}$x-3得2x=-12

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．若關(guān)于x的不等式組$\left\{\begin{array}{l}{\frac{x+15}{2}＞x-3}\\{\frac{2x+2}{3}＜x+a}\end{array}\right.$的解只有4個(gè)整數(shù)解，則a的取值范圍是（　�。�
A．-$\frac{14}{3}$＜a＜-5B．-5≤a＜-$\frac{14}{3}$C．-5＜a≤-$\frac{14}{3}$D．-$\frac{14}{3}$＜a≤-5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

3．已知雙曲線y=$\frac{k}{x}$與直線y=$\frac{1}{4}$x相交于A、B兩點(diǎn)，第一象限上的點(diǎn)M（m，n）（在A點(diǎn)左側(cè)）是雙曲線的動(dòng)點(diǎn)，過點(diǎn)B作BD∥于y軸于點(diǎn)D，過N（-，-n）作NC∥x軸交雙曲線于點(diǎn)E，交BD于點(diǎn)C．若B是CD的中點(diǎn)，四邊形OBCE的面積為4，則直線CM的解析式為y=$\frac{2}{3}$x+$\frac{2}{3}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．先化簡(jiǎn)，再求值：
（1）3a2-（2a2+5a-1）-（3a+1），其中a=2
（2）x2y-3x2y-6xy+5xy+2x2y，其中x=11，y=-6．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．如圖，四邊形ABCD中，BD垂直平分AC，垂足為點(diǎn)E，點(diǎn)F為四邊形ABCD外一點(diǎn)，DA平分∠BDF，∠ADF=∠BAD，且AF⊥AC．
（1）求證：四邊形ABDF是菱形；
（2）若AB=5，AD=6，求AC的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．計(jì)算9999×9999+9999=_99990000．

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同步練習(xí)冊(cè)答案