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如圖所示，可以看成由一個圖形經過______次旋轉得到的，每次分別旋轉了______度．
由3個圖形組成，所以360°÷3=120°，
故可以看成由一個圖形經過2次旋轉得到的，
每次分別旋轉了120°．
填2，120．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，在平面直角坐標系中，方格紙中有一個漂亮的箭頭圖案，且各點的坐標分別為A（4，4），B（1，3），C（3，3），D（3，1）．在同一方格紙中，畫出將箭頭圖案繞原點O旋轉180°后的四邊形A1B1C1D1，并寫出A1，B1，C1，D1的坐標．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

如圖，△ABC的頂點坐標分別為A（4，6）、B（5，2）、C（2，1），如果將△ABC繞點C按逆時針方向旋轉90°，得到△A′B′C′，那么點A的對應點A′的坐標是______．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，在直角三角形ABC中，∠ACB=90°，AC=BC=10，將△ABC繞點B沿順時針方向旋轉90°得到△A1BC1．
（1）線段A1C1的長度是______，∠CBA1的度數是______．
（2）連接CC1，求證：四邊形CBA1C1是平行四邊形．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

正方形繞它的中心至少旋轉（　　）才能與原來的圖形重合．
A．45°B．90°C．180°D．270°

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

如圖，把△ABC繞點C順時針旋轉某個角度θ后得到△A′B′C，若∠A=40°，∠1=70°，則旋轉角θ等于（　�。�
A．30°B．50°C．70°D．100°

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

如圖，直角梯形ABCD中，AD∥BC，AB⊥BC，AD=3，BC=5，將腰DC繞點D逆時針方向旋轉90°至DE，連接AE，則△ADE的面積是（　�。�
A．1B．2C．3D．4

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

如圖1，已知∠ABC=90°，△ABE是等邊三角形，點P為射線BC上任意一點（點P與點B不重合），連接AP，將線段AP繞點A逆時針旋轉60°得到線段AQ，連接QE并延長交射線BC于點F．
（1）如圖2，當BP=BA時，∠EBF=______°，猜想∠QFC=______°；
（2）如圖1，當點P為射線BC上任意一點時，猜想∠QFC的度數，并加以證明；
（3）已知線段AB=2
3
，設BP=x，點Q到射線BC的距離為y，求y關于x的函數關系式．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

（十88一•仙桃）作圖與設計：
（1）用八塊如圖Ⅰ所示8黑白兩色正方形瓷磚拼成一個新8正方形，使之形成軸對稱圖案，請至少給出0種不同8拼法（在①、②、③中操作）；
（十）請你任意改變圖Ⅰ瓷磚中黑色部分8圖案，然后再用八塊改變圖案后8正方形瓷磚拼出一個中心對稱圖案（在④中操作）．

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