【題目】科技館門(mén)票價(jià)格規(guī)定如下表:
購(gòu)票張數(shù) | 張 | 張 | 100張以上 |
每張票的價(jià)格 | 18元 | 15元 | 10元 |
風(fēng)鳴學(xué)校七年級(jí)、兩個(gè)科技班共103人去科技館,其中班有40多人不足50人經(jīng)計(jì)算,如果兩個(gè)班都以班為單位購(gòu)票,則一共應(yīng)付1686元.
如果兩個(gè)班聯(lián)合起來(lái),作為一個(gè)團(tuán)體購(gòu)票,可以省______元
七年級(jí)班有多少學(xué)生?
如果七年級(jí)班單獨(dú)組織去科技館,作為組織者,你如何購(gòu)票才最省錢?
【答案】(1)656(2)56(3)51
【解析】
求出購(gòu)買103張票的總錢數(shù),將其與1686做差即可得出結(jié)論;
設(shè)七年級(jí)班有x個(gè)學(xué)生,則班有個(gè)學(xué)生,根據(jù)購(gòu)票總費(fèi)用班購(gòu)票費(fèi)用班購(gòu)票費(fèi)用即可得出關(guān)于x的一元一次方程,解之即可得出結(jié)論;
先計(jì)算按照實(shí)際人數(shù)購(gòu)票的費(fèi)用,再計(jì)算購(gòu)買51個(gè)人的票的費(fèi)用,比較兩個(gè)費(fèi)用的大小就可以得出結(jié)論.
元.
答:如果兩班聯(lián)合起來(lái),作為一個(gè)團(tuán)體購(gòu)票,可省656元錢.
故答案為656;
設(shè)七年級(jí)班有x個(gè)學(xué)生,則班有個(gè)學(xué)生,
根據(jù)題意得:,
解得:,
則.
答:七年級(jí)班有56個(gè)學(xué)生;
元,元,
,
如果七年級(jí)班單獨(dú)組織去科技館,作為組織者,可購(gòu)買51張門(mén)票最省錢.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,OC是∠AOB的角平分線,P是OC上一點(diǎn).PD⊥OA交OA于D,PE⊥OB交OB于E,F是OC上的另一點(diǎn),連接DF,EF.求證:DF=EF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,O為直線AB上一點(diǎn),∠AOC=50°20′,OD平分∠AOC,∠DOE=90°.
(1)求∠DOB的度數(shù);
(2)請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明OE是否平分∠COB.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,為了測(cè)量出一垂直水平地面的某高大建筑物AB的高度,一測(cè)量人員在該建筑物附近C處,測(cè)得建筑物頂端A處的仰角大小為45°,隨后沿直線BC向前走了100米后到達(dá)D處,在D處測(cè)得A處的仰角大小為30°,則建筑物AB的高度約為米. (注:不計(jì)測(cè)量人員的身高,結(jié)果按四舍五入保留整數(shù),參考數(shù)據(jù): ≈1.41, ≈1.73)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠ACB>∠ABC.
(1)用直尺和圓規(guī)在∠ACB的內(nèi)部作射線CM,使∠ACM=∠ABC(不要求寫(xiě)作法,保留作圖痕跡);
(2)若(1)中的射線CM交AB于點(diǎn)D,AB=9,AC=6,求AD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,∠ABC=60°,點(diǎn)E、F分別在CD、BC的延長(zhǎng)線上,AE∥BD,EF⊥BF,垂足為點(diǎn)F,DF=2.
(1)求證:D是EC中點(diǎn);
(2)求EF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,⊙O的直徑AB=12cm,C為AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),CP與⊙O相切于點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)B作弦BD∥CP,連接PD.
(1)求證:點(diǎn)P為 的中點(diǎn);
(2)若∠C=∠D,求四邊形BCPD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,數(shù)軸上有A,B兩點(diǎn),AB=18,原點(diǎn)O是線段AB上的一點(diǎn),OA=2OB.
(1)求出A,B兩點(diǎn)所表示的數(shù);
(2)若點(diǎn)C是線段AO上一點(diǎn),且滿足 AC=CO+CB,求C點(diǎn)所表示的數(shù);
(3)若點(diǎn)E以3個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度從點(diǎn)A沿?cái)?shù)軸向點(diǎn)B方向勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)F以1個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度從點(diǎn)B沿?cái)?shù)軸向右勻速運(yùn)動(dòng),并設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,問(wèn)t為多少時(shí),E、F兩點(diǎn)重合.并求出此時(shí)數(shù)軸上所表示的數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在杭州西湖風(fēng)景游船處,如圖,在離水面高度為5m的岸上,有人用繩子拉船靠岸,開(kāi)始時(shí)繩子BC的長(zhǎng)為13m,此人以0.5m/s的速度收繩.10s后船移動(dòng)到點(diǎn)D的位置,問(wèn)船向岸邊移動(dòng)了多少m?(假設(shè)繩子是直的,結(jié)果保留根號(hào))
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