【題目】某社區(qū)計(jì)劃對(duì)1200m2的區(qū)域進(jìn)行綠化,經(jīng)投標(biāo)由甲、乙兩個(gè)施工隊(duì)來(lái)完成,已知甲隊(duì)每天能完成綠化的面積是乙隊(duì)每天能完成綠化面積的2倍,并且甲、乙兩隊(duì)在分別獨(dú)立完成面積為300m2區(qū)域的綠化時(shí),甲隊(duì)比乙隊(duì)少用3天.

甲、乙兩施工隊(duì)每天分別能完成綠化的面積是多少?

設(shè)先由甲隊(duì)施工x天,再由乙隊(duì)施工y天,剛好完成綠化任務(wù),求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式.

【答案】1)甲、乙兩工程隊(duì)每天能完成的面積分別是100m2、50m2;;(2

【解析】

1)設(shè)乙工程隊(duì)每天能完成綠化的面積是xm2,根據(jù)在獨(dú)立完成面積為300m2區(qū)域的綠化時(shí),甲隊(duì)比乙隊(duì)少用3天,列方程求解;
2)用總工作量減去甲隊(duì)的工作量,然后除以乙隊(duì)的工作效率即可求解;

解:(1)設(shè)乙工程隊(duì)每天能完成綠化的面積是xm2
根據(jù)題意得:,

解得:x=50,
經(jīng)檢驗(yàn),x=50是原方程的解,
則甲工程隊(duì)每天能完成綠化的面積是50×2=100m2),
答:甲、乙兩工程隊(duì)每天能完成的面積分別是100m2、50m2;
2)由題意得:100x+50y=1200
整理得:.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖,△ABC的高AD與中線BE相交于點(diǎn)F,過(guò)點(diǎn)CBE的平行線、過(guò)點(diǎn)FAB的平行線,兩平行線相交于點(diǎn)G,連接BG

1)若AE=2.5CD=3,BD=2,求AB的長(zhǎng);

2)若CBE=30°,求證:CG=AD+EF

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【題目】某校七年級(jí)共有800名學(xué)生,準(zhǔn)備調(diào)查他們對(duì)低碳知識(shí)的了解程度.

(1)在確定調(diào)查方式時(shí),團(tuán)委設(shè)計(jì)了以下三種方案:

方案一:調(diào)查七年級(jí)部分女生;

方案二:調(diào)查七年級(jí)部分男生;

方案三:到七年級(jí)每個(gè)班去隨機(jī)調(diào)查一定數(shù)量的學(xué)生.

請(qǐng)問(wèn)其中最具有代表性的一個(gè)方案是   ;

(2)團(tuán)委采用了最具有代表性的調(diào)查方案,并用收集到的數(shù)據(jù)繪制出兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖①、圖②所示),請(qǐng)你根據(jù)圖中信息,將兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,比較了解所在扇形的圓心角的度數(shù)是   

(4)請(qǐng)你估計(jì)該校七年級(jí)約有   名學(xué)生比較了解低碳知識(shí).

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【題目】丁老師為了解所任教的兩個(gè)班的學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,對(duì)數(shù)學(xué)進(jìn)行了一次測(cè)試,獲得了兩個(gè)班的成績(jī)(百分制),并對(duì)數(shù)據(jù)(成績(jī))進(jìn)行整理、描述和分析,下面給出了部分信息.

AB兩班學(xué)生(兩個(gè)班的人數(shù)相同)數(shù)學(xué)成績(jī)不完整的頻數(shù)分布直方圖如下(數(shù)據(jù)分成5組:x<60,60x<7070x<80,80x<90,90x100):

AB兩班學(xué)生測(cè)試成績(jī)?cè)?/span>80x<90這一組的數(shù)據(jù)如下:

A班:80 80 82 83 85 85 86 87 87 87 88 89 89

B班:80 80 81 81 82 82 83 84 84 85 85 86 86 86 87 87 87 87 87 88 88 89

A、B兩班學(xué)生測(cè)試成績(jī)的平均數(shù)、中位數(shù)、方差如下:

平均數(shù)

中位數(shù)

方差

A

80.6

m

96.9

B

80.8

n

153.3

根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:

1)補(bǔ)全數(shù)學(xué)成績(jī)頻數(shù)分布直方圖;

2)寫出表中mn的值;

3)請(qǐng)你對(duì)比分析A、B兩班學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況(至少?gòu)膬蓚(gè)不同的角度分析).

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A.B.C.D.

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1)求證:AFEF

2)若cosDAB,BE1,則線段AD的長(zhǎng)是_____

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(參考數(shù)據(jù):sin46°≈0.72,cos46°≈0.69tan46°≈1.04).

A.121mB.133m

C.169mD.181m

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【題目】疫情無(wú)情人有情,愛心捐款傳真情,新型冠狀病毒感染的肺炎疫情期間,某班學(xué)生積極參加獻(xiàn)愛心活動(dòng),該班50名學(xué)生的捐款統(tǒng)計(jì)情況如下表:

金額/

5

10

20

50

100

人數(shù)

6

17

14

8

5

則他們捐款金額的眾數(shù)和中位數(shù)分別是( )

A.100,10B.10,20C.17,10D.17,20

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