圖中有五個是相同圖形的不同擺法,有一個是與眾不同的,它是圖 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
觀察猜想:如圖,大長方形是由四個小長方形拼成的,根據(jù)此圖可得
x2+(p+q)x+pq=x2+px+qx+pq=(x+p)(x+q).
事實上,我們也可以用如下方法進(jìn)行變形:
x2+(p+q)x+pq=x2+px+qx+pq=(x2+px)+(qx+pq)
=x(x+p)+q(x+p)=(x+p)(x+q).
于是我們可利用上面的方法進(jìn)行多項式的因式分解.
例:把x2+3x+2因式分解.
解:x2+3x+2=x2+(2+1)x+2×1
=(x+2)(x+1).
請利用上述方法將下列多項式因式分解:
(1)x2+7x+12.(2)x4-13x2+36.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,六邊形ABCDEF是軸對稱圖形,CF所在的直線是它的對稱軸,若
∠AFC+∠BCF=150°,則∠AFE+∠BCD的大小是( )
A.150° B.300° C.210° D.330°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
正方形A1B1C1O,A2B2C2C1,A3B3C3C2,…按如圖的方式放置.點(diǎn)A1,A2,A3,…和點(diǎn)C1,C2,C3,…分別在直線y=x+1和x軸上,則點(diǎn)B6的坐標(biāo)是( )
A.(63,32) B.(64,32) C.(63,31) D.(64,31)
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