A. | $\frac{{a}^{2}+^{2}}{a+b}$ | B. | $\frac{{a}^{2}-^{2}}{a+b}$ | C. | $\frac{a-b}{{a}^{2}-2ab+^{2}}$ | D. | $\frac{6x}{8y}$ |
分析 最簡(jiǎn)分式的標(biāo)準(zhǔn)是分子,分母中不含有公因式,不能再約分.判斷的方法是把分子、分母分解因式,并且觀察有無(wú)互為相反數(shù)的因式,這樣的因式可以通過(guò)符號(hào)變化化為相同的因式從而進(jìn)行約分.
解答 解:A、$\frac{{a}^{2}+^{2}}{a+b}$的分子、分母都不能再分解,且不能約分,是最簡(jiǎn)分式;
B、$\frac{{a}^{2}-^{2}}{a+b}=a-b$,不是最簡(jiǎn)分式;
C、$\frac{a-b}{{a}^{2}-2ab+^{2}}=\frac{1}{a-b}$,不是最簡(jiǎn)分式;
D、$\frac{6x}{8y}=\frac{3x}{4y}$,不是最簡(jiǎn)分式;
故選A
點(diǎn)評(píng) 此題考查最簡(jiǎn)分式問(wèn)題,分式的化簡(jiǎn)過(guò)程,首先要把分子分母分解因式,互為相反數(shù)的因式是比較易忽視的問(wèn)題.在解題中一定要引起注意.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | (-5,-6) | B. | (-5,6 ) | C. | (5,6) | D. | (5,-6) |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | $\sqrt{3}$ | C. | $\frac{\sqrt{3}}{3}$ | D. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$ |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2.4×106克 | B. | 2.4×10-6克 | C. | 2.4×10-5克 | D. | 2.4×105克 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
種子個(gè)數(shù)n | 1000 | 1500 | 2500 | 4000 | 8000 | 15000 | 20000 | 30000 |
發(fā)芽種子個(gè)數(shù)m | 899 | 1365 | 2245 | 3644 | 7272 | 13680 | 18160 | 27300 |
發(fā)芽種子頻率$\frac{m}{n}$ | 0.899 | 0.910 | 0.898 | 0.911 | 0.909 | 0.912 | 0.908 | 0.910 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2m+3n=5mn | B. | (m3)2=m6 | C. | m2•m3=m6 | D. | (m-n)2=m2-n2 |
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