點(diǎn)A（，y1）和點(diǎn)B（，y2）在直線(xiàn)y=2x+m上，則y1與y2的大小關(guān)系是y1__________y2（填“＞”“=”“＜”）．


＞

【考點(diǎn)】一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征．

【分析】根據(jù)k=2＞0，y將隨x的增大而增大，得出y1與y2的大小關(guān)系．

【解答】解：∵k=2＞0，y將隨x的增大而增大，＞，

∴y1＞y2．

故y1與y2的大小關(guān)系是：y1＞y2．

故答案為：＞．

【點(diǎn)評(píng)】本題考查一次函數(shù)的圖象性質(zhì)，關(guān)鍵是根據(jù)當(dāng)k＞0，y隨x增大而增大；當(dāng)k＜0時(shí)，y將隨x的增大而減�。�


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，有若干個(gè)整數(shù)點(diǎn)，其順序按圖中“→”方向排列，如(0，1)，(0，2)，(1，2)，(1，3)，(0，3)，(－1，3)…，根據(jù)這個(gè)規(guī)律探索可得，第90個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)是什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若，則           .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在進(jìn)行二次根式簡(jiǎn)化時(shí)，我們有時(shí)會(huì)碰上如，，一樣的式子，其實(shí)我們還可將其進(jìn)一步簡(jiǎn)化：

=；（一）

==；（二）

===；（三）

以上這種化簡(jiǎn)的步驟叫做分母有理化

還可以用以下方法化簡(jiǎn)：

===；（四）

（1）化簡(jiǎn)=__________=__________

（2）請(qǐng)用不同的方法化簡(jiǎn)．

①參照（三）式得=__________

②步驟（四）式得=__________

（3）化簡(jiǎn)：

+++…+．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一個(gè)數(shù)的平方根為2n+1和n﹣4，而4n是3m+16的立方根，求m值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，長(zhǎng)方形OABC放在數(shù)軸上，OA=2，OC=1，以A為圓心，AC長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧交數(shù)軸于P點(diǎn)，則P點(diǎn)表示的數(shù)為(     )

A．2﹣     B．﹣       C．    D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


．如圖，△ABC是等邊三角形，D為BC邊上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)（D與B、C均不重合），AD=AE，∠DAE=60°，連接CE．

（1）求證：△ABD≌△ACE；

（2）求證：CE平分∠ACF；

（3）若AB=2，當(dāng)四邊形ADCE的周長(zhǎng)取最小值時(shí)，求BD的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在△ABC中，∠A：∠B：∠C=3：4：5，則∠C等于(     )

A．45°   B．60°    C．75°   D．90°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，△ABC是等邊三角形．P是∠ABC的平分線(xiàn)BD上一點(diǎn)，PE⊥AB于點(diǎn)E，線(xiàn)段BP的垂直平分線(xiàn)交BC于點(diǎn)F，垂足為點(diǎn)Q．若BF=2，則PE的長(zhǎng)為__________．

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