【題目】下列說法:①兩條對角線相等的四邊形是矩形;②有一組對邊相等,一組對角是直角的四邊形是矩形;③有一個角為直角,兩條對角線相等的四邊形是矩形;④四個角都相等的四邊形是矩形⑤相鄰兩邊都互相垂直的四邊形是矩形.其中判斷正確的個數(shù)是( )
A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個
【答案】B
【解析】
由矩形的判定方法得出①③不正確,②④⑤正確,即可得出結(jié)論.
解:①不正確;
∵兩條對角線相等的四邊形不是矩形,
∴①不正確;
②正確;如圖所示:
連接BD,
∵∠A=∠C=90°,
∴△ABD和△CDB是直角三角形,
在Rt△ABD和Rt△CDB中,
,
∴Rt△ABD≌Rt△CDB(HL),
∴AD=BC,
∴四邊形ABCD是平行四邊形,
∵∠A=90°,
∴四邊形ABCD是矩形,
∴②正確;
③不正確;
∵有一個角為直角,兩條對角線相等的四邊形不是矩形,
∴③不正確;
④正確;
∵四邊形內(nèi)角和=360°,四個角相等,
∴四個角都是直角,
∴四個角都相等的四邊形是矩形,
∴④正確;
⑤正確;
∵相鄰兩邊都互相垂直的四邊形的四個角都是直角,
∴相鄰兩邊都互相垂直的四邊形是矩形,
∴⑤正確;
正確的個數(shù)有3個.
故選:B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于的一元二次方程.
(1)若是一個大于而小于的整數(shù),且方程的兩個根都是有理數(shù),求的值和它的兩個根;
(2)若方程有兩個不相等的實(shí)數(shù)根,試判斷另一個關(guān)于的方程的根的情況.
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【題目】在同一平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=kx﹣2k和二次函數(shù)y=﹣kx2+2x﹣4(k是常數(shù)且k≠0)的圖象可能是( 。
A. B.
C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計算或解方程:
(1)計算下列各題
①(π﹣3.14)0+(﹣)2﹣3﹣2;
②(3a﹣1)2﹣(3a﹣2)(3a+4);
③(12a5b7﹣8a4b6﹣4a4b2)÷(﹣2a2b)2;
(2)解分式方程:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們知道:x2﹣6x=(x2﹣6x+9)﹣9=(x﹣3)2﹣9;﹣x2+10=﹣(x2﹣10x+25)+25=﹣(x﹣5)2+25,這一種方法稱為配方法,利用配方法請解以下各題:
(1)按上面材料提示的方法填空:a2﹣4a= = .﹣a2+12a= = .
(2)探究:當(dāng)a取不同的實(shí)數(shù)時在得到的代數(shù)式a2﹣4a的值中是否存在最小值?請說明理由.
(3)應(yīng)用:如圖.已知線段AB=6,M是AB上的一個動點(diǎn),設(shè)AM=x,以AM為一邊作正方形AMND,再以MB、MN為一組鄰邊作長方形MBCN.問:當(dāng)點(diǎn)M在AB上運(yùn)動時,長方形MBCN的面積是否存在最大值?若存在,請求出這個最大值;否則請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】四邊形ABCD為正方形,點(diǎn)E為線段AC上一點(diǎn),連接DE,過點(diǎn)E作EF⊥DE,交射線BC于點(diǎn)F,以DE、EF為鄰邊作矩形DEFG,連接CG.
(1)如圖1,求證:矩形DEFG是正方形;
(2)若AB=2,CE=,求CG的長度;
(3)當(dāng)線段DE與正方形ABCD的某條邊的夾角是30°時,直接寫出∠EFC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=60°,∠BAC的平分線AD與邊BC的垂直平分線相交于點(diǎn)D,DE⊥AB交AB的延長線于點(diǎn)E,DF⊥AC于點(diǎn)F,現(xiàn)有下列結(jié)論:①DE=DF;②DE+DF=AD;③AM平分∠ADF;④AB+AC=2AE;其中正確的有( )
A.個B.個C.個D.個
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【題目】如圖,正比例函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)在第一象限的圖象交于點(diǎn),過點(diǎn)作軸的垂線,垂足為,已知的面積為.
求反比例函數(shù)的解析式;
如圖,點(diǎn)為反比例函數(shù)在第三象限圖象上的點(diǎn),過點(diǎn)作軸的垂線,垂足為,求證:.
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