如圖，，若，，則（  ）
A．B．C．D．
D
解：∵,
∴∠FCD=
∵,
∴∠BCD =
∴∠BCE=
故選 D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

在縉云廣場(chǎng)上，有一種多邊形地磚的內(nèi)角和為540°，請(qǐng)你求出這種多邊形地磚
的邊數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖．
小題1:已知AB∥CD，EF∥MN，且∠BOH=110°，求∠DHF和∠CGN的度數(shù)．
小題2:請(qǐng)你觀察(1)中的結(jié)果，找出其中的規(guī)律，并用文字表述出來．
小題3:根據(jù)(2)中的結(jié)論，若兩個(gè)角的兩邊分別平行，且其中一個(gè)角的度數(shù)是另一個(gè)角的2倍，求這兩個(gè)角的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，把△ABC紙片沿DE折疊，當(dāng)點(diǎn)A落在四邊形BCDE內(nèi)部時(shí)，則∠A與∠1+∠2之間有一種數(shù)量關(guān)系始終保持不變，請(qǐng)?jiān)囍乙徽疫@個(gè)規(guī)律，這個(gè)規(guī)律是 （   ）
A．2∠A=∠1+∠2B．∠A=∠1+∠2
C．3∠A=2∠1+∠2D．3∠A=2（∠1+∠2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

聰聰?shù)陌职质枪╇姽镜木�路設(shè)計(jì)師，公司準(zhǔn)備在輸電主干線l上連接一個(gè)分支線路，為新建的兩個(gè)小區(qū)M、N同時(shí)輸電．聰聰?shù)陌职衷O(shè)想了兩種情況：①當(dāng)小區(qū)M、N分別位于主干線l的兩側(cè)時(shí)，如圖(一)；②當(dāng)小區(qū)M、N分別位于主干線l的同側(cè)時(shí)，如圖(二)；
小題1:如果是圖(一)的情況，請(qǐng)你幫助聰聰?shù)陌职衷O(shè)計(jì)，分支線路連接點(diǎn)P在什么地方時(shí)分支線路最短，并在圖(一)中標(biāo)出點(diǎn)P的位置.(保留作圖痕跡)
小題2:如果是圖二的情況，假設(shè)兩小區(qū)相距2公里，M、N小區(qū)分別到主干線l的距離分別為2公里和1公里，請(qǐng)你幫助聰聰?shù)陌职钟?jì)算一下分支線路最短的長(zhǎng)度是▲公里.（結(jié)果保留根號(hào)）
小題3:經(jīng)過實(shí)地考察測(cè)量，情況比設(shè)想的復(fù)雜．如圖（三）所示，此段的主干線l在一段河堤AB上，河堤AB與CD平行，河寬0.5公里，小區(qū)M到河堤AB的距離為2公里，小區(qū)N到河堤CD的距離為1公里，兩小區(qū)M、N的連線與主干線l所夾銳角恰好為45°，并且根據(jù)架線要求，當(dāng)線路通過河道時(shí)，要求線路與河堤垂直．
①請(qǐng)你幫助聰聰?shù)陌职衷O(shè)計(jì)出最短的分支線路，并畫出示意圖．(要求：標(biāo)注字母，保留痕跡，用字母說明具體線路)
②根據(jù)所畫示意圖計(jì)算最短線路有多長(zhǎng)？（要求：寫出計(jì)算過程，結(jié)果保留根號(hào)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是（    ）
A．同位角相等B．同一平面內(nèi)，如果a⊥b，b⊥c，則a⊥c。
C．相等的角是對(duì)頂角D．在同一平面內(nèi)，如果a∥b，b∥c，則a∥c。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，下列各語句中，錯(cuò)誤的是
A．是同位角B．是同旁內(nèi)角
C．是內(nèi)錯(cuò)角D．是同旁內(nèi)角

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，裝修工人向墻上釘木條.若∠2＝110°，要使木條b與a平行，則∠1的度數(shù)等于(      ).
A．55°B．70°C．90°D．110°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，AD∥BC，BD平分∠ABC，且，則

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同步練習(xí)冊(cè)答案