【題目】溫度的變化是人們經(jīng)常談?wù)摰脑?huà)題,請(qǐng)根據(jù)下圖解決下列問(wèn)題.

(1)這一天的最高溫度是多少?是在幾時(shí)到達(dá)的?

(2)這一天的溫差是多少?從最低溫度到最高溫度經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間?

(3)在什么時(shí)間范圍內(nèi)溫度在上升?在什么時(shí)間范圍內(nèi)溫度在下降?

【答案】1)這一天的最高溫度是37,是在15時(shí)到達(dá)的;(2)溫差為,經(jīng)過(guò)的時(shí)間為時(shí);(3)從3時(shí)到15時(shí)溫度在上升,0時(shí)到3時(shí)、15時(shí)到24時(shí)溫度在下降.

【解析】

1)觀察圖象,可知最高溫度為37℃,時(shí)間為15時(shí);

2)由(1)中得出的最高溫度-最低溫度即可求出溫差,也可求得經(jīng)過(guò)的時(shí)間;

3)觀察圖象可求解.

解:(1)根據(jù)圖像可以看出:這一天的最高溫度是37,,是在15時(shí)到達(dá)的;

2)∵最高溫是15時(shí)37℃,最低溫是3時(shí)23℃,

∴溫差為: ,

則經(jīng)過(guò)的時(shí)間為: (時(shí))

3)觀察圖像可知:從3時(shí)到15時(shí)溫度在上升,在0時(shí)到3時(shí)、15時(shí)到24時(shí)溫度在下降.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABC內(nèi)接于⊙O,ACBC,CD是⊙O的直徑,與AB相交于點(diǎn)G,過(guò)點(diǎn)DEFAB,分別交CA、CB的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)E、F,連接BD.

1)求證:EF是⊙O的切線(xiàn);

2)求證:BD2ACBF.

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【題目】思維啟迪:(1)如圖1,AB兩點(diǎn)分別位于一個(gè)池塘的兩端,小亮想用繩子測(cè)量A,B間的距離,但繩子不夠長(zhǎng),聰明的小亮想出一個(gè)辦法:先在地上取一個(gè)可以直接到達(dá)B點(diǎn)的點(diǎn)C,連接BC,取BC的中點(diǎn)P(點(diǎn)P可以直接到達(dá)A點(diǎn)),利用工具過(guò)點(diǎn)CCDABAP的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)D,此時(shí)測(cè)得CD200米,那么A,B間的距離是   米.

思維探索:(2)在△ABC和△ADE中,ACBC,AEDE,且AEAC,∠ACB=∠AED90°,將△ADE繞點(diǎn)A順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),把點(diǎn)EAC邊上時(shí)△ADE的位置作為起始位置(此時(shí)點(diǎn)B和點(diǎn)D位于AC的兩側(cè)),設(shè)旋轉(zhuǎn)角為α,連接BD,點(diǎn)P是線(xiàn)段BD的中點(diǎn),連接PC,PE

①如圖2,當(dāng)△ADE在起始位置時(shí),猜想:PCPE的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系分別是   ;

②如圖3,當(dāng)α90°時(shí),點(diǎn)D落在AB邊上,請(qǐng)判斷PCPE的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

③當(dāng)α150°時(shí),若BC3,DEl,請(qǐng)直接寫(xiě)出PC2的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)校對(duì)某班學(xué)生·小長(zhǎng)假期間的度假情況進(jìn)行調(diào)查,并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下面的問(wèn)題:

1)求出該班學(xué)生的總?cè)藬?shù).

2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖.

3)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中∠α的度數(shù).

4)你更喜歡哪一種度假方式.

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【題目】圖①、②分別是某種型號(hào)跑步機(jī)的實(shí)物圖與示意圖.已知踏板CD長(zhǎng)為1.6m,CD與地面DE的夾角∠CDE12°,支架AC長(zhǎng)為0.8m,ACD80°,求跑步機(jī)手柄的一端A的高度h(精確到0.1m).

(參考數(shù)據(jù):sin12°=cos78°≈0.21,sin68°=cos22°≈0.93,tan68°≈2.48)

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【題目】如圖所示的是二次函數(shù)為常數(shù),且)的圖象,其對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn),且經(jīng)過(guò)點(diǎn)(0,1),則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( )

A. B. C. D.

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【題目】如圖,P是邊長(zhǎng)為1的正方形ABCD的對(duì)角線(xiàn)AC上一動(dòng)點(diǎn)(不與A、C兩點(diǎn)重合),連接BP,過(guò)點(diǎn)P作PE⊥PB交直線(xiàn)CD于點(diǎn)E,連接BE,MN//BC分別交AB、DC于點(diǎn)M、N.設(shè).

(1)當(dāng)點(diǎn)E在CD邊上時(shí),線(xiàn)段PE于線(xiàn)段PB有怎樣的數(shù)量關(guān)系?試證明你的結(jié)論.

(2)設(shè)以點(diǎn)B,C,P,E為頂點(diǎn)的四邊形的面積為y,試確定y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出自變量x的取值范圍.

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【題目】某校喜迎中華人民共和國(guó)成立70周年,將舉行以歌唱祖國(guó)為主題的歌詠比賽,需要在文具店購(gòu)買(mǎi)國(guó)旗圖案貼紙和小紅旗發(fā)給學(xué)生做演出道具.已知?dú)按N紙有50張,毎袋小紅旗有20面,貼紙和小紅旗需整袋購(gòu)買(mǎi),每袋貼紙價(jià)格比每袋小紅旗價(jià)格少5元,用150元購(gòu)買(mǎi)貼紙所得袋數(shù)與用200元購(gòu)買(mǎi)小紅旗所得袋數(shù)相同.

1)求每袋國(guó)旗圖案貼紙和每袋小紅旗的價(jià)格各是多少元?

2)如果給每位演出學(xué)生分發(fā)國(guó)旗圖案貼紙2張,小紅旗1面.設(shè)購(gòu)買(mǎi)國(guó)旗圖案貼紙袋(為正整數(shù)),則購(gòu)買(mǎi)小紅旗多少袋能恰好配套?請(qǐng)用含的代數(shù)式表示.

3)在文具店累計(jì)購(gòu)物超過(guò)800元后,超出800元的部分可享受8折優(yōu)惠.學(xué)校按(2)中的配套方案購(gòu)買(mǎi),共支付元,求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式.現(xiàn)全校有1200名學(xué)生參加演出,需要購(gòu)買(mǎi)國(guó)旗圖案貼紙和小紅旗各多少袋?所需總費(fèi)用多少元?

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【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,矩形的邊分別在軸,軸上,點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)在矩形的內(nèi)部,點(diǎn)邊上,滿(mǎn)足,當(dāng)是等腰三角形時(shí),點(diǎn)坐標(biāo)為_____

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