如圖,四邊形ABCD中,AC,BD是對角線,△ABC是等邊三角形.∠ADC=30°,AD=3,BD=5,則CD的長為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    4
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    4.5
B
分析:首先以CD為邊作等邊△CDE,連接AE,利用全等三角形的判定得出△BCD≌△ACE,進(jìn)而求出DE的長即可.
解答:解:如圖,以CD為邊作等邊△CDE,連接AE.
∵∠BCD=∠BCA+∠ACD=∠DCE+∠ACD=∠ACE,
∴在△BCD和△ACE中,
,
∴△BCD≌△ACE(SAS),
∴BD=AE.
又∵∠ADC=30°,
∴∠ADE=90°.
在Rt△ADE中,AE=5,AD=3,
于是DE=,
∴CD=DE=4.
故選:B.
點評:此題主要考查了等邊三角形的性質(zhì)以及全等三角形的判定與性質(zhì),根據(jù)已知得出∠ADE=90°是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD的對角線AC與BD互相垂直平分于點O,設(shè)AC=2a,BD=2b,請推導(dǎo)這個四邊形的性質(zhì).(至少3條)
(提示:平面圖形的性質(zhì)通常從它的邊、內(nèi)角、對角線、周長、面積等入手.)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD的對角線AC、BD交于點P,過點P作直線交AD于點E,交BC于點F.若PE=PF,且AP+AE=CP+CF.
(1)求證:PA=PC.
(2)若BD=12,AB=15,∠DBA=45°,求四邊形ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,四邊形ABCD,AB=AD=2,BC=3,CD=1,∠A=90°,求∠ADC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD為正方形,E是BC的延長線上的一點,且AC=CE,求∠DAE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD是正方形,點E是BC的中點,∠AEF=90°,EF交正方形外角的平分線CF于F.

(I)求證:AE=EF;
(Ⅱ)若將條件中的“點E是BC的中點”改為“E是BC上任意一點”,其余條件不變,則結(jié)論AE=EF還成立嗎?若成立,請證明;若不成立,請說明理由.

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