如圖,用火柴棍擺出一列正方形圖案,若按這種方式擺下去,擺出第n個(gè)圖案用    根火柴棍(用含n的代數(shù)式表示).
【答案】分析:對于找規(guī)律的題目首先應(yīng)找出哪些部分發(fā)生了變化,是按照什么規(guī)律變化的.
解答:解:設(shè)擺出第n個(gè)圖案用火柴棍為Sn
①圖,S1=4;
②圖,S2=4+3×4-(1+3)=4+2×4=4(1+2);
③圖,S3=4(1+2)+5×4-(3+5)=4(1+2+3);
…;
第n個(gè)圖案,Sn=4(1+2+3+…+n-1)+(2n-1)×4-(2n-3+2n-1)=4(1+2+3+…+n-1)+8n-4-4n+4
=4(1+2+3+…+n-1)+4n=4(1+2+3+…+n-1+n)=4×=2n(n+1).
點(diǎn)評:主要考查了學(xué)生通過特例分析從而歸納總結(jié)出一般結(jié)論的能力.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,用火柴棍擺出一列正方形圖案,若按這種方式擺下去,擺出精英家教網(wǎng)第n個(gè)圖案用
 
根火柴棍(用含n的代數(shù)式表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

8、如圖,用火柴棍擺出一列正方形圖案,第①個(gè)圖案用火柴棍的個(gè)數(shù)為4根,第②個(gè)圖案用火柴棍的個(gè)數(shù)為12根,第③個(gè)圖案用火柴棍的個(gè)數(shù)為24根,若按這種方式擺下去,擺出第⑨個(gè)圖案用火柴棍的個(gè)數(shù)為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

9、如圖,用火柴棍擺出一列正方形圖案,第①個(gè)圖案用火柴棍的個(gè)數(shù)為4根,第②個(gè)圖案用火柴棍的個(gè)數(shù)為12根,第③個(gè)圖案用火柴棍的個(gè)數(shù)為24根,若按這種方式擺下去,擺出第⑨個(gè)圖案用火柴棍的個(gè)數(shù)為
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012屆九年級上學(xué)期期末診斷性評價(jià)數(shù)學(xué)卷 題型:填空題

如圖,用火柴棍擺出一列正方形圖案,若按這種方式擺下去,擺第n個(gè)圖案用         根火柴棍(用含n的代數(shù)式表示).

 

 

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