【題目】如圖,在中,
,
,
.點(diǎn)
從點(diǎn)
出發(fā),沿
以每秒1個(gè)單位的速度向終點(diǎn)
運(yùn)動(dòng);同時(shí),點(diǎn)
從點(diǎn)
出發(fā),沿
以每秒2個(gè)單位的速度向終點(diǎn)
運(yùn)動(dòng),當(dāng)
、
兩點(diǎn)其中一點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)
時(shí),另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng),過點(diǎn)
作
,過點(diǎn)
作
.當(dāng)點(diǎn)
與點(diǎn)
不重合時(shí),以
、
為鄰邊作
.設(shè)
、
兩點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為
秒.
(1)求線段的長(zhǎng).(用含
的代數(shù)式表示)
(2)點(diǎn)在邊
上運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)
落在邊
上時(shí),求
的值.
(3)設(shè)與
重疊部分圖形的面積為
,當(dāng)點(diǎn)
在
內(nèi)部時(shí),求
與
之間的函數(shù)關(guān)系式.
(4)當(dāng)的一邊是它鄰邊2倍時(shí),直接寫出
的取值范圍.
【答案】(1)當(dāng)時(shí),
,當(dāng)
時(shí),
;(2)
;(3)
;(4)
或
或
.
【解析】
(1)分兩種情況:當(dāng)時(shí),點(diǎn)
在線段
上運(yùn)動(dòng),當(dāng)
時(shí),點(diǎn)
在線段
上運(yùn)動(dòng),分別求出CQ的長(zhǎng),即可;
(2)當(dāng)點(diǎn)落在邊
上時(shí),易得
,結(jié)合四邊形
是平行四邊形,列出方程,即可求解;
(3)分兩種情況:①當(dāng)時(shí),過點(diǎn)M作MN⊥AC于點(diǎn)N,②當(dāng)
時(shí),過點(diǎn)Q作QH⊥AB于點(diǎn)H,分別求出S關(guān)于t的解析式,即可;
(4)分兩種情況:①當(dāng)時(shí),
在線段
上運(yùn)動(dòng),
②當(dāng)點(diǎn)
在線段
上運(yùn)動(dòng)時(shí),根據(jù)
或
,列方程,求出t的值,進(jìn)而即可得到t的范圍.
(1)∵在中,
,
∴當(dāng)時(shí),點(diǎn)
在線段
上運(yùn)動(dòng),
,
當(dāng)時(shí),點(diǎn)
在線段
上運(yùn)動(dòng),
;
(2)∵在中,
,
∴,
當(dāng)點(diǎn)落在邊
上時(shí),如圖1,
,
,
,
∴四邊形是平行四邊形,
,
解得:;
(3)①當(dāng)時(shí),點(diǎn)
在
內(nèi)部,過點(diǎn)M作MN⊥AC于點(diǎn)N,如圖2,則∠QNM=∠C=90°,
∵,
∴∠MQN=∠A,
,
∴MN=QM=
AP=
t,
∴,
∵當(dāng)t=5時(shí),點(diǎn)M與點(diǎn)Q重合,
∴②當(dāng)時(shí),點(diǎn)
在
內(nèi)部,過點(diǎn)Q作QH⊥AB于點(diǎn)H,如圖3,
∵QN∥PM∥AC,
,即:NB=
QB=
(10-2t),
∴PN=10-AP-BN=,
同理:QH=,
∴,
綜上所述:與
之間的函數(shù)關(guān)系式為:
;
(4)①當(dāng)時(shí),
在線段
上運(yùn)動(dòng),即
,
②如圖4,當(dāng)點(diǎn)在線段
上運(yùn)動(dòng)時(shí),
,
∵
,即:QN=
,
∴PM=QN=,
∴,解得:
,
如圖5,當(dāng)點(diǎn)在線段
上運(yùn)動(dòng)時(shí),
,
∴,解得:
,
∴當(dāng)的一邊是它鄰邊2倍時(shí),
的取值范圍為:
或
或
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=﹣x+b的圖象與反比例函數(shù)y=(k≠0)的圖象交于A、B點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,其中點(diǎn)A的半標(biāo)為(﹣2,3)
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;
(2)如圖,若將點(diǎn)C沿y軸向上平移4個(gè)單位長(zhǎng)度至點(diǎn)F,連接AF、BF,求△ABF的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2﹣2ax+4(a<0)交x軸于點(diǎn)A、B,與y軸交于點(diǎn)C,AB=6.
(1)如圖1,求拋物線的解析式;
(2)如圖2,點(diǎn)R為第一象限的拋物線上一點(diǎn),分別連接RB、RC,設(shè)△RBC的面積為s,點(diǎn)R的橫坐標(biāo)為t,求s與t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在(2)的條件下,如圖3,點(diǎn)D在x軸的負(fù)半軸上,點(diǎn)F在y軸的正半軸上,點(diǎn)E為OB上一點(diǎn),點(diǎn)P為第一象限內(nèi)一點(diǎn),連接PD、EF,PD交OC于點(diǎn)G,DG=EF,PD⊥EF,連接PE,∠PEF=2∠PDE,連接PB、PC,過點(diǎn)R作RT⊥OB于點(diǎn)T,交PC于點(diǎn)S,若點(diǎn)P在BT的垂直平分線上,OB﹣TS=,求點(diǎn)R的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】張老師在講解復(fù)習(xí)《圓》的內(nèi)容時(shí),用投影儀屏幕展示出如下內(nèi)容:
如圖,內(nèi)接于
,直徑
的長(zhǎng)為2,過點(diǎn)
的切線交
的延長(zhǎng)線于點(diǎn)
.
張老師讓同學(xué)們添加條件后,編制一道題目,并按要求完成下列填空.
(1)在屏幕內(nèi)容中添加條件,則
的長(zhǎng)為______.
(2)以下是小明、小聰?shù)膶?duì)話:
小明:我加的條件是,就可以求出
的長(zhǎng)
小聰:你這樣太簡(jiǎn)單了,我加的是,連結(jié)
,就可以證明
與
全等.
參考上面對(duì)話,在屏幕內(nèi)容中添加條件,編制一道題目(此題目不解答,可以添線、添字母).______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線與
軸交于
、
兩點(diǎn),
,交
軸于點(diǎn)
,對(duì)稱軸是直線
.
(1)求拋物線的解析式及點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)連接,
是線段
上一點(diǎn),
關(guān)于直線
的對(duì)稱點(diǎn)
正好落在
上,求點(diǎn)
的坐標(biāo);
(3)動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)
出發(fā),以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)
運(yùn)動(dòng),過
作
軸的垂線交拋物線于點(diǎn)
,交線段
于點(diǎn)
.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為
(
)秒.若
與
相似,請(qǐng)求出
的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一輛汽車準(zhǔn)備從甲地開往乙地.若平均速度為80km/h,則需要5h到達(dá).
(1)寫出汽車從甲地到乙地所用時(shí)間與平均速度
之間的關(guān)系式;
(2)如果準(zhǔn)備用8h到達(dá),那么平均速度是多少?
(3)已知汽車的最大平均速度是100km/h,那么汽車最少用多長(zhǎng)時(shí)間可以到達(dá)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校開展了以“不忘初心,牢記使命”為主題的知識(shí)競(jìng)賽,現(xiàn)從該校八、九年級(jí)各隨機(jī)抽取10名學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行整理,描述和分析(成績(jī)用m表示),共分成四個(gè)組:A.80≤m<85,B.85≤m<90,C.90≤m<95,D.95≤m≤100.另外給出了部分信息如下:
八年級(jí)10名學(xué)生的成績(jī):99,80,99,86,99,96,90,100,89,82.
九年級(jí)10名學(xué)生的成績(jī)?cè)?/span>C組的數(shù)據(jù):94,90,94.
八、九年級(jí)抽取學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)表 | ||
年級(jí) | 八年級(jí) | 九年級(jí) |
平均數(shù) | 92 | 92 |
中位數(shù) | 93 | b |
眾數(shù) | c | 100 |
方差 | 52 | 50.4 |
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)上面圖表中的a= ,b= ,c= .
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中“D組”所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為 .
(3)根據(jù)以上信息,你認(rèn)為哪個(gè)年級(jí)的學(xué)生對(duì)“不忘初心,牢記使命”的內(nèi)容掌握較好?說明理由.(一條即可)
(4)該校九年級(jí)共有840名學(xué)生參加了知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),估計(jì)九年級(jí)參加此次知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)成績(jī)?yōu)檩^好(90≤m<95)的學(xué)生有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,平行四邊形在平面直角坐標(biāo)系中,
(點(diǎn)
在點(diǎn)
的左側(cè))兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)是方程
的兩個(gè)根,點(diǎn)
在
軸上,其中
.
若
是第一象限位于直線
上方的一點(diǎn),過
作
于
過
作
軸于
點(diǎn),作
軸交直線
于
為
中點(diǎn),其中
的周長(zhǎng)是
;若
為線段
上一動(dòng)點(diǎn),
為直線
上一動(dòng)點(diǎn),連接
,求
的最小值,此時(shí)
軸上有一個(gè)動(dòng)點(diǎn)
,當(dāng)
最大時(shí),求
點(diǎn)坐標(biāo);
在
的情況下,將
繞
點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)
后得到
如圖2,將線段
沿著
軸平移記平移過程中的線段
為
,在平面直角坐標(biāo)系中是否存在點(diǎn)
,使得以點(diǎn)
為頂點(diǎn)的四邊形為菱形,若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)
的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校八年級(jí)甲、乙兩班各有學(xué)生50人,為了了解這兩個(gè)班學(xué)生身體素質(zhì)情況,進(jìn)行了抽樣調(diào)查過程如下,請(qǐng)補(bǔ)充完整,
收集數(shù)據(jù):從甲、乙兩個(gè)班各隨機(jī)抽取10名學(xué)生進(jìn)行身體素質(zhì)測(cè)試測(cè)試成績(jī)(百分制)如下:
甲班:65,75,75,80,60,50,75,90,85,65
乙班:90,55,80,70,55,70,95,80,65,70
(1)整理描述數(shù)據(jù):按如下分?jǐn)?shù)段整理、描述這兩組樣本數(shù)據(jù):
成績(jī)x人數(shù)班級(jí) | 50≤x<60 | 60≤x<70 | 70≤x<80 | 80≤x<90 | 90≤x<100 |
甲班 | 1 | 3 | 3 | 2 | 1 |
乙班 | 2 | 1 | m | 2 | n |
在表中:m=________;n=________.
(2)分析數(shù)據(jù):
①兩組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如表所示:
班級(jí) | 平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) |
甲班 | 75 | x | 75 |
乙班 | 72 | 70 | y |
在表中:x=________,y=________.
②若規(guī)定測(cè)試成績(jī)?cè)?/span>80分(含80分)以上的學(xué)生身體素質(zhì)為優(yōu)秀請(qǐng)估計(jì)乙班50名學(xué)生中身體素質(zhì)為優(yōu)秀的學(xué)生有________人.
查看答案和解析>>
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