【題目】如圖,在△ABC中,4AB=5AC,AD為△ABC的角平分線(xiàn),點(diǎn)E在BC的延長(zhǎng)線(xiàn)上,EF⊥AD于點(diǎn)F,點(diǎn)G在AF上,FG=FD,連接EG交AC于點(diǎn)H.若點(diǎn)H是AC的中點(diǎn),則的值為 .
【答案】
【解析】
試題:已知AD為角平分線(xiàn),則點(diǎn)D到AB、AC的距離相等,設(shè)為h.
∵,∴BD=CD.
如下圖,延長(zhǎng)AC,在AC的延長(zhǎng)線(xiàn)上截取AM=AB,則有AC=4CM.連接DM.
在△ABD與△AMD中,
∴△ABD≌△AMD(SAS),
∴MD=BD=5m.
過(guò)點(diǎn)M作MN∥AD,交EG于點(diǎn)N,交DE于點(diǎn)K.
∵M(jìn)N∥AD,∴,∴CK=CD,∴KD=CD.
∴MD=KD,即△DMK為等腰三角形,
∴∠DMK=∠DKM.
由題意,易知△EDG為等腰三角形,且∠1=∠2;
∵M(jìn)N∥AD,∴∠3=∠4=∠1=∠2,
又∵∠DKM=∠3(對(duì)頂角)
∴∠DMK=∠4,
∴DM∥GN,
∴四邊形DMNG為平行四邊形,
∴MN=DG=2FD.
∵點(diǎn)H為AC中點(diǎn),AC=4CM,∴.
∵M(jìn)N∥AD,
∴,即,
∴.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知一次函數(shù)y=2x+2的圖象與y軸交于點(diǎn)B,與反比例函數(shù)的圖象的一個(gè)交點(diǎn)為A(1,m) .過(guò)點(diǎn)B作AB的垂線(xiàn)BD,與反比例函數(shù)(x>0)的圖象交于點(diǎn)D(n,-2).
(1)求k1和k2的值;
(2)若直線(xiàn)AB、BD分別交x軸于點(diǎn)C、E,試問(wèn)在y軸上是否存在一點(diǎn)F,使得△BDF∽△ACE.若存在,求出點(diǎn)F的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校九年級(jí)有三個(gè)班,其中九年一班和九年二班共有105名學(xué)生,在期末體育測(cè)試中,這兩個(gè)班級(jí)共有79名學(xué)生滿(mǎn)分,其中九年一班的滿(mǎn)分率為70%,九年二班的滿(mǎn)分率為80%.
(1)求九年一班和九年二班各有多少名學(xué)生.
(2)該校九年三班有45名學(xué)生,若九年級(jí)體育成績(jī)的總滿(mǎn)分率超過(guò)75%,求九年三班至少有多少名學(xué)生體育成績(jī)是滿(mǎn)分.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,是菱形的對(duì)角線(xiàn),分別是邊的中點(diǎn),連接,,則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
A. B. C. 四邊形是菱形D. 四邊形是菱形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某品牌筆記本電腦的售價(jià)是5000元/臺(tái)。最近,該商家對(duì)此型號(hào)筆記本電腦舉行促銷(xiāo)活動(dòng),有兩種優(yōu)惠方案。方案一:每臺(tái)按售價(jià)的九折銷(xiāo)售,方案二:若購(gòu)買(mǎi)不超過(guò)5臺(tái),每臺(tái)按售價(jià)銷(xiāo)售;若超過(guò)5臺(tái),超過(guò)的部分每臺(tái)按售價(jià)的八折銷(xiāo)售。設(shè)公司一次性購(gòu)買(mǎi)此型號(hào)筆記本電腦x合、
(I)根據(jù)題意,填寫(xiě)下表:
(II)設(shè)選擇方案一的費(fèi)用為y1元,選擇方案二的費(fèi)用為為y2元,分別寫(xiě)出y1,y2關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(III)當(dāng)x>15時(shí),該公司采用哪種方案購(gòu)買(mǎi)更合算?并說(shuō)明理由
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=x2﹣2mx+m2+1(m為常數(shù)),當(dāng)自變量x的值滿(mǎn)足﹣3≤x≤﹣1時(shí),與其對(duì)應(yīng)的函數(shù)值y的最小值為5,則m的值為( 。
A. 1或﹣3 B. ﹣3或﹣5 C. 1或﹣1 D. 1或﹣5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】拋物線(xiàn)y=x2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、B、C,已知A(﹣1,0),C(0,﹣3).
(1)求拋物線(xiàn)的解析式;
(2)如圖1,拋物線(xiàn)頂點(diǎn)為E,EF⊥x軸于F點(diǎn),M(m,0)是x軸上一動(dòng)點(diǎn),N是線(xiàn)段EF上一點(diǎn),若∠MNC=90°,請(qǐng)指出實(shí)數(shù)m的變化范圍,并說(shuō)明理由.
(3)如圖2,將拋物線(xiàn)平移,使其頂點(diǎn)E與原點(diǎn)O重合,直線(xiàn)y=kx+2(k>0)與拋物線(xiàn)相交于點(diǎn)P、Q(點(diǎn)P在左邊),過(guò)點(diǎn)P作x軸平行線(xiàn)交拋物線(xiàn)于點(diǎn)H,當(dāng)k發(fā)生改變時(shí),請(qǐng)說(shuō)明直線(xiàn)QH過(guò)定點(diǎn),并求定點(diǎn)坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若關(guān)于x的一元二次方程(x-2)(x-3)=m有實(shí)數(shù)根x1,x2,且x1≠x2,有下列結(jié)論:
①x1=2,x2=3; ②;
③二次函數(shù)y=(x-x1)(x-x2)+m的圖象與x軸交點(diǎn)的坐標(biāo)為(2,0)和(3,0).
其中,正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC和△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC,AD=AE,C,D,E三點(diǎn)在同一條直線(xiàn)上,連接BD,則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。
A. △ABD≌△ACE B. ∠ACE+∠DBC=45°
C. BD⊥CE D. ∠BAE+∠CAD=200°
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