如圖所示的四個(gè)圖形中，從幾何的性質(zhì)考慮，哪一個(gè)與其他三個(gè)不同？請(qǐng)指出這個(gè)圖形，并簡(jiǎn)述你的理由．

圖形________與其他三個(gè)圖形不同，理由是______________．

答案：略
解析：

B;只有圖形B不是軸對(duì)稱圖形


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

4、如圖所示的四個(gè)圖形中，圖形（1）與圖形
（4）
成軸對(duì)稱；圖形（1）與圖形
（3）
成中心對(duì)稱．（填寫(xiě)符合要求的圖形所對(duì)應(yīng)的符號(hào)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•澄江縣二模）如圖所示的四個(gè)圖形中，∠1和∠2一定相等的是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示的四個(gè)圖形中，從幾何圖形的性質(zhì)考慮與其他三個(gè)不同的圖形序號(hào)是
②
②
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示的四個(gè)圖形中，不能通過(guò)基本圖形平移得到的是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在如圖所示的四個(gè)圖形中，圖形
②③④
②③④
可以用平面截長(zhǎng)方體得到；圖形
①④
①④
可以用平面截圓錐得到（填序號(hào)）

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