【題目】下列計算錯誤的是（ ）
A.a2a=a3
B.（ab）2=a2b2
C.（a2）3=a5
D.﹣a+2a=a

【答案】C
【解析】解：A、正確，符合同底數(shù)冪的乘法法則； B、正確，符合積的乘方法則；
C、錯誤，（a2）3=a6；
D、正確，符合合并同類項的法則．
故選C．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解合并同類項的相關(guān)知識，掌握在合并同類項時，我們把同類項的系數(shù)相加，字母和字母的指數(shù)不變，以及對同底數(shù)冪的乘法的理解，了解同底數(shù)冪的乘法法則aman=am+n(m,n都是正數(shù))．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某天早晨，王老師從家出發(fā)步行前往學(xué)校，途中在路邊一飯店吃早餐，如圖所示是王老師從家到學(xué)校這一過程中所走的路程S（米）與時間t(分)之間的關(guān)系.

（1）學(xué)校離他家 米，從出發(fā)到學(xué)校，王老師共用了 分鐘；

（2）王老師吃早餐用了多少分鐘？

（3）王老師吃早餐以前的速度快還是吃完早餐以后的速度快？吃完早餐后的平均速度是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若正多邊形的一個內(nèi)角等于120°，則這個正多邊形的邊數(shù)是_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校為了了解九年級男生１０００米長跑的成績，從中隨機抽取了５０名男生進(jìn)行測試，根據(jù)測試評分標(biāo)準(zhǔn)，將他們的得分進(jìn)行統(tǒng)計后分為Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四個等級，并繪制成下面的頻數(shù)分布表（表一）和扇形統(tǒng)計圖（圖①）。

表一

等級

成績（得分）

頻數(shù)（人數(shù)）

頻率

Ａ

１０分

７

０.１４

９分

１２

０.２４

Ｂ

８分

７分

８

０.１６

Ｃ

６分

５分

１

０.０２

Ｄ

５分以下

３

０.０６

合計

５０

１.００

（１）求出、的值，直接寫出、的值；

（２）求表示得分為Ｃ等級的扇形的圓心角的度數(shù)；

（３）如果該校九年級共有男生２５０名，試估計這２５０名男生中成績達(dá)到Ａ等級的人數(shù)約有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了幫助云南昭通地震災(zāi)區(qū)重建家園，某校號召師生自愿捐款．第一次捐款總額為２４００元，第二次捐款總額為６８００元．已知第二次捐款人數(shù)是第一次的２倍，而且人均捐款額比第一次多２０元．求第一次捐款的人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】“道路交通管理條例”規(guī)定：小汽車在城街上行駛速度不得超過70千米/小時，如圖，一輛小汽車在一條城市街路上直道行駛，某一時刻剛好行駛到路面對車速檢測儀A正前方30米B處，過了2秒后，測得小汽車C與車速檢測儀A間距離為50米，這輛小汽車超速了嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知拋物線與軸交于Ａ、Ｂ兩點（Ａ在Ｂ的左側(cè)），且Ａ、Ｂ兩點的橫坐標(biāo)是方程－１２＝０的兩個根．拋物線與軸的正半軸交于點Ｃ，且ＯＣ＝ＡＢ．

（１）求Ａ、Ｂ、Ｃ三點的坐標(biāo)；

（２）求此拋物線的解析式；

（３）連接ＡＣ、ＢＣ，若點Ｅ是線段ＡＢ上的一個動點（與點Ａ、點Ｂ不重合），過點Ｅ作ＥＦ∥ＡＣ交ＢＣ于點Ｆ，連接ＣＥ，設(shè)ＡＥ的長為，△ＣＥＦ的面積為Ｓ，求Ｓ與之間的函數(shù)關(guān)系式；

（４）對于（３），試說明Ｓ是否存在最大值或最小值，若存在，請求出此值，并求出此時點Ｅ的坐標(biāo)，判斷此時△ＢＣＥ的形狀；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個多邊形的內(nèi)角和是900°，則這個多邊形的邊數(shù)是（ ）

A. 6 B. 7 C. 8 D. 9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，點P是正方形ABCD的對角線BD上一點，PE⊥BC于點E，PF⊥CD于點F，連接EF.給出下列五個結(jié)論：①AP＝EF；②AP⊥EF；③△APD一定是等腰三角形；④∠PFE＝∠BAP；⑤PD＝EC.其中正確結(jié)論的序號是____________．

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