【題目】已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別是A(﹣2,3),點(diǎn)B(0,1),點(diǎn)C(2,2).
(1)在所給的平面直角坐標(biāo)系中畫出△ABC.
(2)直接寫出點(diǎn)A到x軸,y軸的距離分別是多少?
(3)求出△ABC的面積.
【答案】
(1)解:如圖,△ABC為所作;
(2)解:由圖可知,點(diǎn)A(﹣2,3)到x軸的距離為3,到y(tǒng)軸的距離為2.
(3)解:△ABC的面積=4×2﹣ ×2×2﹣ ×2×1﹣ ×4×1=3.
【解析】(1)根據(jù)點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)描點(diǎn),連接三點(diǎn)從而可得到△ABC;
(2)根據(jù)A到x軸的距離等于點(diǎn)A的縱坐標(biāo)的絕對(duì)值,點(diǎn)A到y(tǒng)軸等于點(diǎn)A橫坐標(biāo)的絕對(duì)值求解即可;
(3)將三角形的面積轉(zhuǎn)化為一個(gè)矩形的面積與三個(gè)三角形的面積之差求解即可.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線與坐標(biāo)軸分別交于點(diǎn)A(0,8)、B(8,0)和點(diǎn)E,動(dòng)點(diǎn)C從原點(diǎn)O開始沿OA方向以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度移動(dòng),動(dòng)點(diǎn)D從點(diǎn)B開始沿BO方向以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度移動(dòng),動(dòng)點(diǎn)C、D同時(shí)出發(fā),當(dāng)動(dòng)點(diǎn)D到達(dá)原點(diǎn)O時(shí),點(diǎn)C、D停止運(yùn)動(dòng).
(1)直接寫出拋物線的解析式: ;
(2)求△CED的面積S與D點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的函數(shù)解析式;當(dāng)t為何值時(shí),△CED的面積最大?最大面積是多少?
(3)當(dāng)△CED的面積最大時(shí),在拋物線上是否存在點(diǎn)P(點(diǎn)E除外),使△PCD的面積等于△CED的最大面積?若存在,求出P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某陶瓷商,為了促銷決定賣一只茶壺,贈(zèng)一只茶杯。某人共付款162元,買得茶壺茶杯共36只,已知每只茶壺15元,每只茶杯3元,問其中茶壺、茶杯各多少只?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形紙片ABCD中,∠A=60°,折疊菱形紙片ABCD,使點(diǎn)C落在DP(P為AB中點(diǎn))所在的直線上,得到經(jīng)過點(diǎn)D的折痕DE.則∠DEC的大小為( )
A.78°
B.75°
C.60°
D.45°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一組數(shù)據(jù):5,7,10,5,7,5,6,這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是( )
A.10和7B.5和7C.5和6D.6和7
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將邊長(zhǎng)為2的小正方形和邊長(zhǎng)為x的大正方形放在一起.
(1)用x表示陰影部分的面積;
(2)計(jì)算當(dāng)x=5時(shí),陰影部分的面積.
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