在△ABC中,∠C=90°,∠B=60°,AC=3,以C為圓心,r為半徑作⊙C,如果點(diǎn)B在圓內(nèi),而點(diǎn)A在圓外,那么r的取值范圍是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
當(dāng)﹣2≤x≤1時(shí),二次函數(shù)y=﹣(x﹣m)2+m2+1有最大值4,則實(shí)數(shù)m的值為( 。
A ﹣2 B 或 C 2或 D 2或﹣或
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
.如圖2-114所示,在邊長為8cm的正方形ABCD中,E,F(xiàn)是對角線AC上的兩個(gè)點(diǎn),它們分別從點(diǎn)A、點(diǎn)C同時(shí)出發(fā),沿對角線以1 cm/s的相同速度運(yùn)動(dòng),過E作EH垂直AC,交Rt△ADC的直角邊于H;過F作FG垂直AC,交Rt△ADC的直角邊于G,連接HG,EB. 設(shè)HE,EF,F(xiàn)G,GH圍成的圖形面積為S1,AE,EB,BA圍成的圖形面積為S2(這里規(guī)定:線段的面積為0).若E到達(dá)C,F(xiàn)到達(dá)A,則停止運(yùn)動(dòng).若E的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x s,解答下列問題.
(1)當(dāng)0<x<8時(shí),直接寫出以E,F(xiàn),G,H為頂點(diǎn)的四邊形是什么四邊形,并求x為何值時(shí),S1=S2;
(2)①若y是S1與S2的和,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;(圖2-115為備用圖)②求y的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如果一個(gè)二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(6,10),與x軸交于B,C兩點(diǎn),點(diǎn)B,C的橫坐標(biāo)分別為x1,x2,且x1+x2=6,x1x2=5,求這個(gè)二次函數(shù)的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知⊙P的半徑為5,圓心P的坐標(biāo)為(1,2),點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(0,5),則點(diǎn)Q( )
A.在⊙P外 B.在⊙P上 C.在⊙P內(nèi) D.不能確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
菱形ABCD的對角線相交于O點(diǎn),AC=5cm,DB=8cm,以O為圓心,以3cm的長為半徑作⊙O,則點(diǎn)A在⊙O______, 點(diǎn)B在⊙O______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖3-35所示,⊙O的直徑AB垂直弦CD于P,且P是半徑OB的中點(diǎn),CD=6 cm,則直徑AB的長是 ( )
A.cm B.cm
C.cm D.cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,若AB是⊙O的直徑,CD是⊙O的弦,∠ABD=55°,則∠BCD的度數(shù)為( )
A.35° B.45°
C.55° D.75°
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我們在判斷點(diǎn)(-7,20)是否在直線y=2x+6上時(shí),常用的方法是:把x=-7代入y=2x+6中,由2×(-7)+6=-8≠20,判斷出點(diǎn)(-7,20)不在直線y=2x+6上.小明由此方法并根據(jù)“兩點(diǎn)確定一條直線”,推斷出點(diǎn)A(1,2),B(3,4),C(-1,6)三點(diǎn)可以確定一個(gè)圓,你認(rèn)為他的推斷正確嗎?請你利用上述方法說明理由.
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