【題目】
(1)已知:如圖1,等腰直角三角形ABC中,∠B=90°,AD是∠BAC的外角平分線,交CB邊的延長線于點D.
圖1
求證:BD=AB+AC
(2)對于任意三角形ABC,∠ABC=2∠C,AD是∠BAC的外角平分線,交CB邊的延長線于點D,如圖2,請你寫出線段AC、AB、BD之間的數(shù)量關(guān)系并加以證明.
【答案】
(1)解:在AE于上截取AF=AB,連接DF
∵AD是∠BAC的外角平分線
∴∠DAF=∠DAB
在△ADF和△ADB中
∴△ADF≌△ADB
BD=DF;∠DFA=∠DBA=90°
又∵等腰直角三角形ABC中,∠BAC=∠C=45°
∴FAD=135°
∴∵FDC=45°=∠C
∴DF=FC
∴BD=CF=AC+AF
BD=AB+AC
(2)解:DB=AB+AC理由如下:
在AE上截取AF=AB,連接DF
∵AD是∠BAC的外角平分線
∴∠FAD=∠BAD
在△FAD和△BAD中,
∴△FAD≌△BAD
∠ADF=∠ADB;BD=DF
∠AFD+∠EFD=∠ABD+∠ABC=180°
∴∠EFD=∠ABC
∵∠ABC=2∠C
∴∠EFD=2∠C
∵∠EFD=∠FDC+∠C
∴DF=CF
BD=CF=AF+AC
∴DB=AB+AC
【解析】(1)做輔助線,由外角平分線易得△ADF≌△ADB,再由等腰直角三角形性質(zhì)易得DF=FC=BD,最終得證DB=AB+AC;
(2)類比(1)中的方法,在證DF=CF時利用所給條件∠ABC=2∠C,可證,最終得證DB=AB+AC
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】數(shù)軸的原型來源于生活實際,數(shù)軸體現(xiàn)了( )的數(shù)學思想,是我們學習和研究有理數(shù)的重要工具.
A.整體B.方程C.轉(zhuǎn)化D.數(shù)形結(jié)合
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某籃球隊12名隊員的年齡如下表所示:
年齡(歲) | 18 | 19 | 20 | 21 |
人數(shù) | 5 | 4 | 1 | 2 |
則這12名隊員年齡的眾數(shù)和中位數(shù)分別是( )
A.18,19B.18,19.5C.5,4D.5, 4.5
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中, ∠BAC=∠ADB,BE平分∠ABC交AD于點E,H為BC上一點,且BH=BA交AC于點F,連接FH.
(1)求證:AE=FH;
(2)作EG//BC交AC于點G若AG=5,AC=8,求FG的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若2x3﹣ax2﹣5x+5=(2x2+ax﹣1)(x﹣b)+3,其中a,b為整數(shù),則ab的值為( 。
A.2B.﹣2C.4D.﹣4
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某地區(qū)的電力資源豐富,并且得到了較好的開發(fā)。該地區(qū)一家供電公司為了鼓勵居民用電,采用分段計費的方法來計算電費. 月用電量x(度)與相應電費y(元)之間的函數(shù)圖像如圖所示.
(1)月用電量為100度時,應交電費元;
(2)當x≥100時,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)月用電量為260度時,應交電費多少元?
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