2014年西寧市教育局建立了“西寧招考信息網(wǎng)”,實(shí)現(xiàn)了“網(wǎng)上二填報(bào)三公開三查詢”,標(biāo)志著西寧中考邁出網(wǎng)絡(luò)化管理第一步,在全市第二次模擬考試實(shí)戰(zhàn)演練后,通過網(wǎng)上查詢,某校數(shù)學(xué)教師對(duì)本班數(shù)學(xué)成績(jī)(成績(jī)?nèi)≌麛?shù),滿分為120分)作了統(tǒng)計(jì)分析,繪制成頻數(shù)分布步和頻數(shù)分布直方圖,請(qǐng)你根據(jù)圖表提供的信息,解答下列問題:
頻數(shù)分布表:
分組
頻數(shù)
頻率
60<x≤72
2
0.04
72<≤84
8
0.16
84<x≤96
20
a
96<x≤108
16
0.32
108<x≤120
b
0.08
合計(jì)
50
1
 
(1)頻數(shù)分布表中a=   ,b=   ;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)為了激勵(lì)學(xué)生,教師準(zhǔn)備從超過108分的學(xué)生中選2人介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),那么取得118分的小紅和112分的小明同時(shí)被選上的概率是多少?請(qǐng)用列表法或畫樹形圖加以說明,并列出所有可能的結(jié)果.
(1)0.4,4;
(2)圖形見解析;
(3)P(恰好抽到小明,小紅)=

試題分析:(1)根據(jù)頻率之和為1,頻數(shù)之和等于50分別列式計(jì)算即可;
(2)根據(jù)b的值補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖即可;
(3)設(shè)另外兩個(gè)人分別是A、B,然后畫出樹狀圖,再根據(jù)概率公式進(jìn)行計(jì)算即可得解.
試題解析:(1)a=1﹣0.04﹣0.16﹣0.32﹣0.08=1﹣0.6=0.4,
b=50﹣2﹣8﹣20﹣16=50﹣46=4;
故答案為:0.4,4;
(2)補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖如圖所示;

(3)設(shè)另外兩個(gè)人分別是A、B,根據(jù)題意畫出樹狀圖如下:

所有可能出現(xiàn)的結(jié)果是:(小明,小紅),(小明、A),(小明,B),(小紅,小明),(小紅,A),(小紅,B),
(A,小明),(A,小紅),(A,B),(B,小明),(B,小紅),(B,A),
由此可見,共有12種可能出現(xiàn)的結(jié)果,這些結(jié)果出現(xiàn)的可能性相等,其中抽到小明、小紅兩名學(xué)生的結(jié)果有2種,
所以,P(恰好抽到小明,小紅)==
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某市“藝術(shù)節(jié)”期間,小明、小亮都想去觀看茶藝表演,但是只有一張茶藝表演門票,他們決定采用抽卡片的辦法確定誰去.規(guī)則如下:
將正面分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4的四張卡片(除數(shù)字外其余都相同)洗勻后,背面朝上放置在桌面上,隨機(jī)抽出一張記下數(shù)字后放回;重新洗勻后背面朝上放置在桌面上,再隨機(jī)抽出一張記下數(shù)字.如果兩個(gè)數(shù)字之和為奇數(shù),則小明去;如果兩個(gè)數(shù)字之和為偶數(shù),則小亮去.
(1)請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法表示抽出的兩張卡片上的數(shù)字之和的所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;
(2)你認(rèn)為這個(gè)規(guī)則公平嗎?請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

小紅和小明在操場(chǎng)做游戲,他們先在地上畫了半徑分別2m和3m的同心圓(如圖1),蒙上眼在一定距離外向圈內(nèi)擲小石子,擲中陰影小紅勝,否則小明勝,未擲入圈內(nèi)不算,你來當(dāng)裁判.

圖1
⑴你認(rèn)為游戲公平嗎?為什么?
⑵游戲結(jié)束,小明邊走邊想,“反過來,能否用頻率估計(jì)概率的方法,來估算非規(guī)則圖形的面積呢?”.請(qǐng)你設(shè)計(jì)方案,解決這一問題.(要求畫出圖形,說明設(shè)計(jì)步驟、原理,寫出公式).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

一個(gè)不透明的口袋中裝有若干個(gè)顏色不同其余相同的球,如果口袋中有4個(gè)紅球且摸到紅球的概率是
1
3
,那么口袋中球總數(shù)是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列敘述正確的是( 。
A.拋擲一枚質(zhì)地分步均勻的硬幣,是“正”是“反”無法預(yù)測(cè),全憑運(yùn)氣,因此拋1000次的話,也許只有200次“正”,沒有什么規(guī)律
B.拋擲一枚質(zhì)地分步均勻的硬幣,出現(xiàn)“正面”和“反面”的機(jī)會(huì)均等,因此拋1000次的話,一定會(huì)有500次“正”,500次“反”
C.拋擲一枚質(zhì)地分步均勻的硬幣1000次,可能出現(xiàn)“正面”的次數(shù)為450,也可能為550,但隨著拋擲次數(shù)的增加,“正面”出現(xiàn)的頻率應(yīng)該穩(wěn)定在50%左右
D.拋擲一枚質(zhì)地分步均勻的硬幣5次、50次、500次,出現(xiàn)“正面”的機(jī)會(huì)都是25%

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

有十張形狀相同的卡片,每張卡片上分別寫有1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,從中任意抽取一張,問抽到數(shù)字5的卡片的概率是多少?抽到數(shù)字是2的倍數(shù)的卡片的概率是多少?是3的倍數(shù)的卡片概率是多少?是5的倍數(shù)的卡片的概率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,一個(gè)質(zhì)地均勻的正四面體的四個(gè)面上依次標(biāo)有數(shù)字-2,0,1,2,連續(xù)拋擲兩次,朝下一面的數(shù)字分別是a,b,將其作為M點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo),則點(diǎn)M(a,b)落在以A(-2,0),B(2,0),C(0,2)為頂點(diǎn)的三角形內(nèi)(包含邊界)的概率是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

一只不透明的袋子中裝有1個(gè)白球和3個(gè)紅球,這些球除顏色外都相同,攪勻后從中任意摸出1個(gè)球,則摸出紅球的概率為  

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列事件是隨機(jī)事件的是   (   )
A.購(gòu)買一張福利彩票,中特等獎(jiǎng)
B.在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,將水加熱到100℃,水沸騰
C.奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上,一名運(yùn)動(dòng)員奔跑的速度是30米/秒
D.在一個(gè)只裝著白球和黑球的袋中摸球,摸出一個(gè)紅球

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同步練習(xí)冊(cè)答案