【題目】在解方程組 時，由于粗心，甲看錯了方程組中的a，而得解為 ．乙看錯了方程組中的b，而得解為 ．
（1）甲把a看成了什么，乙把b看成了什么；
（2）求出原方程組的正確解．

【答案】
（1）解：將 代入原方程組得 解得 ．

將 代入原方程組得 ，解得 ，

∴甲把a看成﹣ ，乙把b看成了


（2）解：由（1）可知原方程組中a=﹣1，b=10．故原方程組為 ，解得
【解析】（1）將 代入方程組可求得錯a和正確的b，將 代入方程組可求得錯b和正確的a；（2）然后將正確的a、b的值代入求解即可．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解二元一次方程組的解的相關(guān)知識，掌握二元一次方程組中各個方程的公共解，叫做這個二元一次方程的解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組中的四條線段成比例的是（　�。�.
A.1cm，2cm，20cm，40cm
B.1cm，2cm，3cm，4cm
C.4cm，2cm，1cm，3cm
D.5cm，10cm，15cm，20cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列幾何體，其三視圖都是全等圖形的是（　　）

A. 球 B. 圓柱 C. 三棱錐 D. 圓錐

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某種花卉每盆的盈利與每盆的株數(shù)有一定的關(guān)系，每盆植3株時，平均每株盈利4元；若每盆增加1株，平均每株盈利減少0.5元，要使每盆的盈利達到15元，每盆應(yīng)多植多少株？設(shè)每盆多植x株，則可以列出的方程是（　�。�
A.（3+x）（4-0.5x）=15
B.（x+3）（4+0.5x）=15
C.（x+4）（3-0.5x）=15
D.（x+1）（4-0.5x）=15

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某數(shù)學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)了《銳角三角函數(shù)》以后，開展測量物體高度的實踐活動，測量一建筑物CD的高度，他們站在B處仰望樓頂C，測得仰角為30°，再往建筑物方向走20m，到達點F處測得樓頂C的仰角為45°（BFD在同一直線上）．已知觀測員的眼睛與地面距離為1.5m（即AB=1.5m），求這棟建筑物CD的高度．（參考數(shù)據(jù)： ≈1.732， ≈1.414．結(jié)果保留整數(shù)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個數(shù)據(jù)中是準確數(shù)的是( )

A. 小莉班上有45名學(xué)生

B. 小明的身高是1.72 m

C. 小明測得數(shù)學(xué)書的長度為21.0厘米

D. 吐魯番盆地低于海平面大約155米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標系中，O為坐標原點，點A的坐標為（a，﹣a），點B坐標為（b，c），a，b，c滿足 ．
（1）若a沒有平方根，判斷點A在第幾象限并說明理由；
（2）若點A到x軸的距離是點B到x軸距離的3倍，求點B的坐標；
（3）點D的坐標為（4，﹣2），△OAB的面積是△DAB面積的2倍，求點B的坐標．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】小張與小李的身高都約為1.7×102 cm，但小張說他比小李高9 cm，有這種可能嗎？請舉例說明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】對于實數(shù)a，b，定義運算“*”如下：a*b＝（a+b）2﹣（a﹣b）2．若（m+2）*（m﹣3）＝24，則m＝_____．

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同步練習(xí)冊答案