【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AB=4cm,BC=6cm,∠B=60°,G是CD的中點,E是邊AD上的動點(E不與A、D重合),且點E由A向D運動,速度為1cm/s,EG的延長線與BC的延長線交于點F,連接CE、DF,設點E的運動時間為
(1)求證:無論為何值,四邊形CEDF都是平行四邊形;
(2)①當s時,CE⊥AD;
②當時,平行四邊形CEDF的兩條鄰邊相等.
【答案】(1)見解析;(2)①3.5;②2.
【解析】
(1)證△CFG≌△EDG,推出FG=EG,根據(jù)平行四邊形的判定推出即可;
(2)①求出△MBA≌△EDC,推出∠CED=∠AMB=90°,即可得出答案;
②求出△CDE是等邊三角形,推出CE=DE,即可得出答案.
(1)四邊形ABCD是平行四邊形,
∴CF∥ED,
∴∠FCD=∠GCD,
又∠CGF=∠EGD.
G是CD的中點,
CG=DG,
在△FCG和△EDG中,
∵,
∴△CFG≌△EDG(ASA),
∴FG=EG,
∵CG=DG,
∴四邊形CEDF是平行四邊形;
(2)①當t=3.5s時,CE⊥AD,
理由是:過A作AM⊥BC于M,
∵∠B=60°,AB=3,
∴BM=1.5,
∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴∠CDA=∠B=60°,DC=AB=3,BC=AD=5,
∵AE=3.5,
∴DE=1.5=BM,
在△MBA和△EDC中,
∵,
∴△MBA≌△EDC(SAS),
∴∠CED=∠AMB=90°,
即CE⊥AD,
故答案為:3.5;
②當t=2s時,平行四邊形CEDF的兩條鄰邊相等,
理由是:∵AD=5,AE=2,
∴DE=3,
∵CD=3,∠CDE=60°,
∴△CDE是等邊三角形,
∴CE=DE,
即平行四邊形CEDF的兩條鄰邊相等,
故答案為:2.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=2,∠DAB=60°,點E是AD邊的中點,點M是AB邊上的一個動點(不與點A重合),延長ME交CD的延長線于點N,連接MD,AN.
(1)求證:四邊形AMDN是平行四邊形.
(2)當AM的值為何值時,四邊形AMDN是矩形?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知 a b , a 與b 兩個數(shù)在數(shù)軸上對應的點分別為點 A 、點 B ,求 A 、 B 兩點之間的距離.
(探索)
小明利用絕對值的概念,結合數(shù)軸,進行探索:
(1)補全小明的探索
(應用)
(2)若點C 對應的數(shù)c ,數(shù)軸上點C 到A、B 兩點的距離相等,求c .(用含a、b 的代數(shù)式表示)
(3)若點 D對應的數(shù) d ,數(shù)軸上點 D 到 A 的距離是點 D 到 B 的距離的nn 0 倍,請?zhí)剿?/span> n 的取值范圍與點 D 個數(shù)的關系,并直接寫出a、b 、d、n 的關系.
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【題目】如圖,△ABC的外角∠ACD的平分線CP與內角∠ABC的平分線BP交于點P,若∠BPC=40°,則∠CAP=( 。
A. 40°B. 45°C. 50°D. 60°
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【題目】小明、小亮、小剛、小穎一起研究一道數(shù)學題.如圖,已知EF⊥AB,CD⊥AB.
小明說:“如果還知道∠CDG=∠BFE,那么能得到∠AGD=∠ACB.”
小亮說:“把小明的已知和結論倒過來,即由∠AGD=∠ACB,可得到∠CDG=∠BFE.”
小剛說:“∠AGD一定大于∠BFE.”
小穎說:“如果連結GF,那么GF一定平行于AB.”
他們四人中,有________個人的說法是正確的.( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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【題目】在某市舉辦的“劃龍舟,慶端午”比賽中,甲、乙兩隊在比賽時的路程(米)與時間(分鐘)之間的函數(shù)關系圖象如圖所示,根據(jù)圖象得到下列結論,其中錯誤的是( )
A.這次比賽的全程是500米
B.乙隊先到達終點
C.比賽中兩隊從出發(fā)到1.1分鐘時間段,乙隊的速度比甲隊的速度快
D.乙與甲相遇時乙的速度是375米/分鐘
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】空氣質量指數(shù)是國際上普遍采用的定量評價空氣質量好壞的重要指標,空氣質量指數(shù)不超過50則空氣質量評估為優(yōu).下表記錄了我市11月某一周7天的空氣質量指數(shù)變化情況.規(guī)定:空氣質量指數(shù)50記為零,空氣質量指數(shù)超過50記為正,空氣質量指數(shù)低于50記為負.
星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | 星期六 | 星期日 |
+18 | ﹣4 | ﹣1 | ﹣18 | ﹣10 | +28 | +29 |
解答以下問題:
(1)根據(jù)表格可知,星期四空氣質量指數(shù)為 ,星期六比星期二空氣質量指數(shù)高 ;
(2)求這一周7天的平均空氣質量指數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,P是對角線AC上的一點,點E在BC的延長線上,且PE=PB,PE與DC交于點O.
(基礎探究)
(1)求證:PD=PE.
(2)求證:∠DPE=90°
(3)(應用拓展)把正方形ABCD改為菱形,其他條件不變(如圖),若PE=3,則PD=________;
若∠ABC=62°,則∠DPE=________.
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