精英家教網(wǎng)如圖,學(xué)校教學(xué)樓旁有一塊矩形花鋪,有極少數(shù)同學(xué)為了避開拐角走“捷徑”,在花鋪內(nèi)走出了一條“路”.他們僅僅少走了(  )步路(假設(shè)2步為1米),卻踩傷了花草.
A、6B、5C、4D、3
分析:在圖示的直角三角形中,根據(jù)勾股定理可求出斜邊的距離,再求出兩直角邊的長(zhǎng)進(jìn)行比較即可.
解答:解:根據(jù)勾股定理得,斜邊的長(zhǎng):
32+42
=5米,
少走:3+4-5=2米,
因?yàn)閮刹綖?米,
所以少走了2×2=4步.故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查正確運(yùn)用勾股定理.善于觀察題目的信息是解題以及學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

如圖,學(xué)校教學(xué)樓旁有一塊矩形花鋪,有極少數(shù)同學(xué)為了避開拐角走“捷徑”,在花鋪內(nèi)走出了一條“路”.他們僅僅少走了步路(假設(shè)2步為1米),卻踩傷了花草.


  1. A.
    6
  2. B.
    5
  3. C.
    4
  4. D.
    3

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