【題目】用同樣大小的黑色棋子按如圖所示的規(guī)律擺放:
(1)分別寫出第6、7兩個圖形各有多少顆黑色棋子?
(2)寫出第n個圖形黑色棋子的顆數(shù)?
(3)是否存在某個圖形有1020顆黑色棋子?若存在,求出是第幾個圖形;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)21顆、24顆(2)3(n+1)(3)存在,第339個圖形有1020顆黑色棋子
【解析】
(1)根據(jù)圖中所給的黑色棋子的顆數(shù),找出其中的規(guī)律,即可得出答案;
(2)根據(jù)(1)所找出的規(guī)律,用含n的代數(shù)式表示即可求出答案.
(3)令(2)題得到的代數(shù)式等于1020后求得n為正整數(shù)就可以,否則不可以.
解:第一個圖需棋子6,
第二個圖需棋子9,
第三個圖需棋子12,
第四個圖需棋子15,
第五個圖需棋子18,
…,
第n個圖需棋子3(n+1)枚.
(1)當(dāng)n=6時,3×(6+1)=21;
當(dāng)n=7時,3×(7+1)=24;
(2)第n個圖需棋子3(n+1)枚.
(3)設(shè)第n個圖形有2012顆黑色棋子,
根據(jù)(1)得3(n+1)=1020,
解得n=339.
所以存在,第339個圖形有1020顆黑色棋子..
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,長方形紙片ABCD中,AB=6 cm,BC=8 cm,點E是BC邊上一點,連接AE,并將△AEB沿AE折疊,得到△AEB′,以C,E,B′為頂點的三角形是直角三角形時,BE的長為____cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們可用表示以為自變量的函數(shù),如一次函數(shù),可表示為,且,,定義:若存在實數(shù),使成立,則稱為的不動點,例如:,令,得,那么的不動點是1.
(1)已知函數(shù),求的不動點.
(2)函數(shù)(是常數(shù))的圖象上存在不動點嗎?若存在,請求出不動點;若不存在,請說明理由;
(3)已知函數(shù)(),當(dāng)時,若一次函數(shù)與二次函數(shù)的交點為,即兩點的橫坐標(biāo)是函數(shù)的不動點,且兩點關(guān)于直線對稱,求的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點A、B、C是直線l上的三個點,線段AB=8厘米.
(1)若AB=2BC,求線段AC的長度;
(2)若點C是線段AB的中點,點P、Q是直線l上的兩個動點,點P的速度為1厘米/秒,點Q的速度為2厘米/秒.點P、Q分別從點C、B同時出發(fā)在直線上運(yùn)動,則經(jīng)過多少秒時線段PQ的長為5厘來?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知y﹣2與x成正比例,當(dāng)x=2時,y=6.
(1)求y與x之間的函數(shù)解析式.
(2)在所給直角坐標(biāo)系中畫出函數(shù)圖象.
(3)由函數(shù)圖象直接寫出當(dāng)﹣2≤y≤2時,自變量x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,AB=4,點E是BC上一點,且tan∠BAE=,點F是CD的中點,連接AE、BF將△ABE著點E按順時針方向旋轉(zhuǎn),使點B落在BF上的B1處位置處,點A經(jīng)過旋轉(zhuǎn)落在A1點位置處,連接AA1交BF于點N.
(1)求證:∠BFC=∠A1 B1F;
(2)說明點N是AA1的中點;
(3)求AN的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,線段AB=8cm,C是線段AB上一點,AC=3.2cm,M是AB的中點,N是AC的中點.
(1)求線段CM的長;
(2)求線段MN的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為直徑,AB=4,C、D為圓上兩個動點,N為CD中點,CM⊥AB于M,當(dāng)C、D在圓上運(yùn)動時保持∠CMN=30°,則CD的長( )
A. 隨C、D的運(yùn)動位置而變化,且最大值為4 B. 隨C、D的運(yùn)動位置而變化,且最小值為2
C. 隨C、D的運(yùn)動位置長度保持不變,等于2 D. 隨C、D的運(yùn)動位置而變化,沒有最值
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于函數(shù)y=-x+3,下列說法錯誤的是( 。
A.圖象經(jīng)過點(2,2)B.y隨著x的增大而減小
C.圖象與y軸的交點是(6,0)D.圖象與坐標(biāo)軸圍成的三角形面積是9
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