【題目】歡歡放學(xué)回家看到桌上有三個禮包,是爸爸送給歡歡和姐姐的禮物,其中禮包是芭比娃娃,禮包都是智能對話機(jī)器人.這些禮包用外表一樣的包裝盒裝著,看不到里面的禮物.

1)歡歡隨機(jī)地從桌上取出一個禮包,取出的是芭比娃娃的概率是多少?

2)請用樹狀圖或列表法表示歡歡隨機(jī)地從桌上取出兩個禮包的所有可能結(jié)果,并求取出的兩個禮包都是智能對話機(jī)器人的概率.

【答案】(1);(2

【解析】

1)根據(jù)一共三個禮包,芭比娃娃的禮包占一種即可計算概率;

2)列出所有可能的結(jié)果,再找到符合要求的個數(shù),即可得到概率.

1)根據(jù)題意,可知取出的是芭比娃娃的概率是.

2

結(jié)果:,,,

由圖可知,共有6種等可能的結(jié)果,而符合要求的是,兩種,

∴取出的兩個禮包都是智能機(jī)器人的概率是.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在畫二次函數(shù)的圖象時,甲寫錯了一次項的系數(shù),列表如下

……

1

0

1

2

3

……

……

6

3

2

3

6

……

乙寫錯了常數(shù)項,列表如下:

……

1

0

1

2

3

……

……

2

1

2

7

14

……

通過上述信息,解決以下問題:

(1)求原二次函數(shù)的表達(dá)式;

(2)對于二次函數(shù),當(dāng)_____時,的值隨的值增大而增大;

(3)若關(guān)于的方程有兩個不相等的實數(shù)根,求的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知點A的坐標(biāo)為(40),點B的坐標(biāo)為(03),在第一象限內(nèi)找一點P(a,b) ,使PAB為等邊三角形,則2(a-b)=___________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)的圖象如圖所示,并且關(guān)于的一元二次方:有兩個不相等的實數(shù)根,下列結(jié)論:①;②;③;④,其中正確的有__________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線軸于點,交軸于點,拋物線經(jīng)過點,交軸于點,點為拋物線上一動點,過點軸的垂線,交直線于點,設(shè)點的橫坐標(biāo)為.

1)求拋物線的解析式.

2)當(dāng)點在直線下方的拋物線上運(yùn)動時,求出長度的最大值.

3)當(dāng)以,,為頂點的三角形是等腰三角形時,求此時的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy(如圖)中,拋物線yax2+bx+2經(jīng)過點A4,0)、B2,2),與y軸的交點為C

1)試求這個拋物線的表達(dá)式;

2)如果這個拋物線的頂點為M,求AMC的面積;

3)如果這個拋物線的對稱軸與直線BC交于點D,點E在線段AB上,且∠DOE45°,求點E的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點,與反比例函數(shù)的圖象交于點

1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的表達(dá)式;

2)設(shè)M是直線AB上一點,過MMNx軸,交反比例函數(shù)的圖象于點N,若以A,O,M,N為頂點的四邊形是平行四邊形,求點M的橫坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y=﹣x2+5x+2019,有一組平行直線與該函數(shù)的相交情況如下:

y12x+1與之交于A1x1,y1)、B1α1β1),

y22x+2與之交于A2x2,y2)、B1α2,β2),

y32x+3與之交于A1x3y3)、B1α3,β3),

……

yn2x+n與之交于Anxn,yn)、Bnαn,βn),

1)求x11x22的值;

2)求整數(shù)n的最大值;

3)求(x1+x1+x3++xn+α123+.…n)的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線y1x與雙曲線y2(x>0)交于點A,將直線y1x向下平移4個單位后稱該直線為y3,若y3與雙曲線交于B,與x軸交于C,與y軸交于D,AO=2BC,連接AB,則以下結(jié)論錯誤的有(  )

C坐標(biāo)為(3,0);②k=;③S四邊形OCBA;④當(dāng)2<x<4時,有y1>y2>y3;⑤S四邊形ABDO=2S△COD.

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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