【題目】如圖,平行四邊形中,平分,交于點(diǎn)F,,交點(diǎn),,則=_________.
【答案】8
【解析】
根據(jù)角平分線的定義和平行線的性質(zhì)得:∠DFA=∠EAF=∠DAF,所以DF=AD=5,由等腰三角形三線合一的性質(zhì)得:AG=FG,再證明AD=AE,可得DG=3,利用勾股定理得AG的長(zhǎng),可得結(jié)論.
解:如圖,設(shè)AF,DE交于點(diǎn)G,
∵AF平分∠BAD,
∴∠DAF=∠EAF,
∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴DC∥AB,
∴∠DFA=∠EAF=∠DAF,
∴DF=AD=5,
∵DE⊥AF,
∴AG=FG,
∵∠DAF=∠EAG,∠AGD=∠AGE,
∴∠ADE=∠AEG,
∴AE=AD=5,
∴DG=EG=DE=×6=3,
由勾股定理得:AG= ,
∴AF=2AG=8,
故答案為:8.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 一艘觀光游船從港口A以北偏東60°的方向出港觀光,航行80海里至C處時(shí)發(fā)生了側(cè)翻沉船事故,立即發(fā)出了求救信號(hào),一艘在港口正東方向的海警船接到求救信號(hào),測(cè)得事故船在它的北偏東37°方向,馬上以40海里每小時(shí)的速度前往救援,求海警船到大事故船C處所需的大約時(shí)間.(溫馨提示:sin53°≈0.8,cos53°≈0.6)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,如圖:直線AB:y=﹣3x+3與兩坐標(biāo)軸交于A,B兩點(diǎn).
(1)過(guò)點(diǎn)O作OC⊥AB于點(diǎn)C,求OC的長(zhǎng);
(2)將△AOB沿AB翻折到△ABD,點(diǎn)O與點(diǎn)D對(duì)應(yīng),求直線BD的解析式;
(3)在(2)的條件下,正比例函數(shù)y=kx與直線BD交于P,直線AB交于Q,若OP=3OQ,求正比例函數(shù)的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(a,4)(其中a<-3),射線OA與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)P,點(diǎn)B,C分別在函數(shù)的圖象上,且AB∥x軸,AC∥y軸,連結(jié)BO,CO,BP,CP.
(1)當(dāng)a=-6,求線段AC的長(zhǎng);
(2)當(dāng)AB=BO時(shí),求點(diǎn)A的坐標(biāo);
(3)求證:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料:
某同學(xué)在計(jì)算3(4+1)(42+1)時(shí),發(fā)現(xiàn)把3寫成4-1后,可以連續(xù)運(yùn)用平方差公式計(jì)算,
3(4+1)(42+1)
=(4-1)(4+1)(42+1)
=(42-1)(42+1)
=44-1
=256-1
=255.
請(qǐng)借鑒該同學(xué)的經(jīng)驗(yàn),計(jì)算下列各式的值:
(1)(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)…(22019+1)
(2).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知四邊形是菱形,點(diǎn)分別在上,且,點(diǎn)分別在上,與相交于點(diǎn).
(1)如圖1,求證:四邊形是菱形;
(2)如圖2,連接,在不添加任何輔助線的情況下,請(qǐng)直接寫出面積相等的四邊形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,D是AB的中點(diǎn),AE∥CD,AC∥ED,
求證:四邊形ACDE是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義:一個(gè)自然數(shù),右邊的數(shù)字總比左邊的數(shù)字小,我們稱它為“下滑數(shù)”(如:32,641,8531等).現(xiàn)從兩位數(shù)中任取一個(gè),恰好是“下滑數(shù)”的概率為( 。
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD的對(duì)角線AC和BD交于點(diǎn)O,分別過(guò)點(diǎn)C. D作CE∥BD,DE∥AC,CE和DE交于點(diǎn)E.
(1)求證:四邊形ODEC是矩形;
(2)當(dāng)∠ADB=60°,AD=2時(shí),求EA的長(zhǎng)。
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