【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點(diǎn)為B(2,1),且過點(diǎn)A(0,2),直線y=x與拋物線交于點(diǎn)D,E(點(diǎn)E在對(duì)稱軸的右側(cè)),拋物線的對(duì)稱軸交直線y=x于點(diǎn)C,交x軸于點(diǎn)G,EF⊥x軸,垂足為F,點(diǎn)P在拋物線上,且位于對(duì)稱軸的右側(cè),PQ⊥x軸,垂足為點(diǎn)Q,△PCQ為等邊三角形

(1)求該拋物線的解析式;
(2)求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)求證:CE=EF;
(4)連接PE,在x軸上點(diǎn)Q的右側(cè)是否存在一點(diǎn)M,使△CQM與△CPE全等?若存在,試求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.[注:3+=(+1)2].

【答案】
(1)

解:設(shè)拋物線的表達(dá)式為y=a(x﹣2)2+1,將點(diǎn)A(0,2)代入,得a(0﹣2)2+1=2,

解這個(gè)方程,得a=,

∴拋物線的表達(dá)式為=


(2)

解:將x=2代入y=x,得y=2

∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(2,2)即CG=2,

∵△PCQ為等邊三角形

∴∠CQP=60°,CQ=PQ,

∵PQ⊥x軸,

∴∠CQG=30°,

∴CQ=4,GQ=

∴OQ=2+,PQ=4,

將y=4代入,得4=,

解這個(gè)方程,得x1=2+=OQ,x2=2﹣<0(不合題意,舍去).

∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(2+,4);


(3)

證明:

把y=x代入y=,得x=,

解這個(gè)方程,得x1=4+,x2=4﹣<2(不合題意,舍去)

∴y=4+=EF

∴點(diǎn)E的坐標(biāo)為(4+,4+

∴OE==4+,

又∵OC==

∴CE=OE﹣OC=4+,

∴CE=EF;


(4)

解:

不存在.

如圖,假設(shè)x軸上存在一點(diǎn),使△CQM≌△CPE,則CM=CE,∠QCM=∠PCE

∵∠QCP=60°,

∴∠MCE=60°

又∵CE=EF,

∴EM=EF,

又∵點(diǎn)E為直線y=x上的點(diǎn),

∴∠CEF=45°,

∴點(diǎn)M與點(diǎn)F不重合.

∵EF⊥x軸,這與“垂線段最短”矛盾,

∴原假設(shè)錯(cuò)誤,滿足條件的點(diǎn)M不存在.


【解析】(1)根據(jù)拋物線的頂點(diǎn)是(2,1),因而設(shè)拋物線的表達(dá)式為y=a(x﹣2)2+1,把A的坐標(biāo)代入即可求得函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)△PCQ為等邊三角形,則△CGQ中,∠CQD=30°,CG的長(zhǎng)度可以求得,利用直角三角形的性質(zhì),即可求得CQ,即等邊△CQP的邊長(zhǎng),則P的縱坐標(biāo)代入二次函數(shù)的解析式,即可求得P的坐標(biāo);
(3)解方程組即可求得E的坐標(biāo),則EF的長(zhǎng)等于E的縱坐標(biāo),OE的長(zhǎng)度,利用勾股定理可以求得,同理,OC的長(zhǎng)度可以求得,則CE的長(zhǎng)度即可求解;
(4)可以利用反證法,假設(shè)x軸上存在一點(diǎn),使△CQM≌△CPE,可以證得EM=EF,即M與F重合,與點(diǎn)E為直線y=x上的點(diǎn),∠CEF=45°即點(diǎn)M與點(diǎn)F不重合相矛盾,故M不存在.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)= + (1﹣a2)x2﹣ax,其中a∈R.
(1)若曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程為8x+y﹣2=0,求a的值;
(2)當(dāng)a≠0時(shí),求函數(shù)f(x)(x>0)的單調(diào)區(qū)間與極值;
(3)若a=1,存在實(shí)數(shù)m,使得方程f(x)=m恰好有三個(gè)不同的解,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】△ABC中,AB=AC=5.
(1)如圖1,若sin∠BAC= ,求SABC;

(2)若BC=AC,延長(zhǎng)BC到D,使CD=BC,點(diǎn)M為BC上一點(diǎn),連接AM并延長(zhǎng)到P,使∠APD=∠B,延長(zhǎng)AC交PD于N,連接MN.
①如圖2,求證:AM=MN;
②如圖3,當(dāng)PC⊥BC時(shí),則CN的長(zhǎng)為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知直線l與⊙O相離.OA⊥l于點(diǎn)A,交⊙O于點(diǎn)P,OA=5,AB與⊙O相切于點(diǎn)B,BP的延長(zhǎng)線交直線l于點(diǎn)C.

(1)求證:AB=AC
(2)若PC=2,求⊙O的半徑.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,建筑物AB后有一座假山,其坡度為i=1:,山坡上E點(diǎn)處有一涼亭,測(cè)得假山坡腳C與建筑物水平距離BC=25米,與涼亭距離CE=20米,某人從建筑物頂端測(cè)得E點(diǎn)的俯角為45°,求建筑物AB的高.(注:坡度i是指坡面的鉛直高度與水平寬度的比)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在一個(gè)18米高的樓頂上有一信號(hào)塔DC,李明同學(xué)為了測(cè)量信號(hào)塔的高度,在地面的A處測(cè)的信號(hào)塔下端D的仰角為30°,然后他正對(duì)塔的方向前進(jìn)了18米到達(dá)地面的B處,又測(cè)得信號(hào)塔頂端C的仰角為60°,CD⊥AB與點(diǎn)E,E、B、A在一條直線上.請(qǐng)你幫李明同學(xué)計(jì)算出信號(hào)塔CD的高度(結(jié)果保留整數(shù),≈1.7,≈1.4 ).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列計(jì)算結(jié)果正確的是( 。
A.2a3+a3=3a6
B.(﹣a)2?a3=﹣a6
C.(﹣?)﹣2=4
D.(﹣2)0=﹣1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我市某超市舉行店慶活動(dòng),對(duì)甲、乙兩種商品實(shí)行打折銷售,打折前,購買2件甲商品和3件乙商品需要180元;購買1件甲商品和4件乙商品需要200元,而店慶期間,購買10件甲商品和10件乙商品僅需520元,這比打折前少花多少錢?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】定義:有三個(gè)內(nèi)角相等的四邊形叫三等角四邊形.

(1)三等角四邊形ABCD中,∠A=∠B=∠C,求∠A的取值范圍;
(2)如圖,折疊平行四邊形紙片DEBF,使頂點(diǎn)E,F(xiàn)分別落在邊BE,BF上的點(diǎn)A,C處,折痕分別為DG,DH.求證:四邊形ABCD是三等角四邊形.
(3)三等角四邊形ABCD中,∠A=∠B=∠C,若CB=CD=4,則當(dāng)AD的長(zhǎng)為何值時(shí),AB的長(zhǎng)最大,其最大值是多少?并求此時(shí)對(duì)角線AC的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案