如圖，四邊形ABCD為矩形，過點(diǎn)D作對(duì)角線BD的垂線，交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E，取BE的中點(diǎn)F，連接DF，DF=4．設(shè)AB=x，AD=y，則的值為     ．

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知分別為四邊形和的對(duì)角線，點(diǎn)在內(nèi)，。

（1）如圖①，當(dāng)四邊形和均為正方形時(shí)，連接。

         1)求證：∽；2）若，求的長(zhǎng)。

（2）如圖②，當(dāng)四邊形和均為矩形，且時(shí)，若，

求的值；

（3）如圖③，當(dāng)四邊形和均為菱形，且時(shí)，

設(shè)，試探究三者之間滿足的等量關(guān)系。（直接寫出結(jié)果，不必寫出解答過程）

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


一張三角形紙片ABC，AB=AC=5。折疊該紙片，使點(diǎn)A落在BC的中點(diǎn)上，折痕經(jīng)過AC上的點(diǎn)E，則AE的長(zhǎng)為   

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若點(diǎn)A（a，b）在反比例函數(shù)的圖像上，則代數(shù)式ab-4的值為

A．0                              B．-2                    C． 2                        D．-6

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某學(xué)校在“你最喜愛的球類運(yùn)動(dòng)”調(diào)查中，隨機(jī)調(diào)查了若干名學(xué)生（每名學(xué)生分別選了一項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)），并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖．已知其中最喜歡羽毛球的人數(shù)比最喜歡乒乓球的人數(shù)少6人，則該校被調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)為     名．

 


查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


一個(gè)不透明的口袋中裝有2個(gè)紅球（記為紅球1、紅球2）、1個(gè)白球、1個(gè)黑球，這些球除顏色外都相同，將球搖勻．

（1）從中任意摸出1個(gè)球，恰好摸到紅球的概率是    ；

（2）先從中任意摸出1個(gè)球，再?gòu)挠嘞碌?個(gè)球中任意摸出1個(gè)球，請(qǐng)用列舉法（畫樹狀圖或列表）求兩次都摸到紅球的概率．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


化簡(jiǎn)的結(jié)果是

A.          B.        C.        D.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


（_______________________________________________________________________________________________________________________________在矩形中，，．分別以所在直線為軸和軸，建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系．是邊上一點(diǎn)，過點(diǎn)的反比例函數(shù)圖象與邊交于點(diǎn)．

(1) 請(qǐng)用k表示點(diǎn)E,F的坐標(biāo)；

（2）若的面積為，求反比例函數(shù)的解析式.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，過原點(diǎn)O的直線與反比例函數(shù)y1、y2的圖像在第一象限內(nèi)分別交于點(diǎn)A、B，且A為OB的中點(diǎn)．若函數(shù)y1= ，則y2與x的函數(shù)表達(dá)式是       ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案