【題目】把幾個(gè)數(shù)用大括號(hào)圍起來(lái),中間用逗號(hào)斷開,如:{1,2,﹣3}、{﹣2,7,,19},我們稱之為集合,其中的每個(gè)數(shù)稱為該集合的元素.如果一個(gè)所有元素均為有理數(shù)的集合滿足:當(dāng)有理數(shù)a是集合的元素時(shí),2015﹣a也必是這個(gè)集合的元素,這樣的集合我們稱為好的集合.例如集合{2015,0}就是一個(gè)好的集合.
(1)集合{2015}_____好的集合,集合{﹣1,2016}_____好的集合(兩空均填“是”或“不是”);
(2)若一個(gè)好的集合中最大的一個(gè)元素為4011,則該集合是否存在最小的元素?如果存在,請(qǐng)直接寫出答案,否則說明理由;
(3)若一個(gè)好的集合所有元素之和為整數(shù)M,且22161<M<22170,則該集合共有幾個(gè)元素?說明你的理由.
【答案】不是是
【解析】
(1)根據(jù)有理數(shù)a是集合的元素時(shí),2015-a也必是這個(gè)集合的元素,這樣的集合我們稱為好的集合,從而可以可解答本題;
(2)根據(jù)2015-a,如果a的值越大,則2015-a的值越小,從而可以解答本題;
(3)根據(jù)題意可知好的集合都是成對(duì)出現(xiàn)的,并且這對(duì)對(duì)應(yīng)元素的和為2015,然后通過估算即可解答本題.
解:(1)根據(jù)題意可得20152015=0,而集合{2015}中沒有元素0,故{2015}不是好的集合;
∵2015(1)=2016,20152016=1,
∴集合{1,2016}是好的集合.
故答案為:不是,是.
(2)一個(gè)好的集合中最大的一個(gè)元素為4001,則該集合存在最小的元素,該集合最小的元素是1986.
∵2015a中a的值越大,則2015a的值越小,
∴一個(gè)好的集合中最大的一個(gè)元素為4001,則最小的元素為:20154001=1986.
(3)該集合共有22個(gè)元素.
理由:∵在好的集合中,如果一個(gè)元素為a,則另一個(gè)元素為2015a,
∴好的集合中的元素一定是偶數(shù)個(gè).
∵好的集合中的每一對(duì)對(duì)應(yīng)元素的和為:a+2015a=2015,2015×11=22165,2015×10=20150,2015×12=24180,
又∵一個(gè)好的集合所有元素之和為整數(shù)M,且22161<M<22170,
∴這個(gè)好的集合中的元素個(gè)數(shù)為:11×2=22個(gè).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平整的地面上,用若干個(gè)棱長(zhǎng)完全相同的小正方體堆成一個(gè)幾何體.
(1)請(qǐng)畫出這個(gè)幾何體的三視圖.
(2)如果現(xiàn)在你手頭還有一些相同的小正方體,要求保持俯視圖和左視圖不變,最多可以再添加幾個(gè)小正方體
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C是⊙O上一點(diǎn),連接AC,∠MAC=∠CAB,作CD⊥AM,垂足為D.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)若∠ACD=30°,AD=4,求圖中陰影部分的面積.
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【題目】某自行車廠一周計(jì)劃生產(chǎn)1 400輛自行車,平均每天生產(chǎn)200輛.由于各種原因,實(shí)際上每天的生產(chǎn)量與計(jì)劃量相比有出入.表是某周的生產(chǎn)情況(增產(chǎn)為正,減產(chǎn)為負(fù)):
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
增減 | +5 | ﹣2 | ﹣4 | +13 | ﹣10 | +16 | ﹣9 |
(1)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知該廠星期五生產(chǎn)自行車 輛;
(2)產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)了 輛自行車;
(3)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知該廠本周實(shí)際生產(chǎn)自行車 輛;
(4)該廠實(shí)行計(jì)件工資制,每生產(chǎn)一輛得60元,超額完成則每輛獎(jiǎng)15元,少生產(chǎn)一輛則扣15元,那么該廠工人這一周的工資總額是多少?
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【題目】如圖,小俊在A處利用高為1.5米的測(cè)角儀AB測(cè)得樓EF頂部E的仰角為30°,然后前進(jìn)12米到達(dá)C處,又測(cè)得樓頂E的仰角為60°,求樓EF的高度.(結(jié)果保留根號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)點(diǎn)Q到圖形W上每一個(gè)點(diǎn)的距離的最小值稱為點(diǎn)Q到圖形W的距離.例如正方形ABCD滿足A(1,0),B(2,0),C(2,1),D(1,1),那么點(diǎn)O(0,0)到正方形ABCD的距離為1.
(1)如果⊙P是以(3,4)為圓心,1為半徑的圓,那么點(diǎn)O(0,0)到⊙P的距離為
(2)求點(diǎn) 到直線 的距離;
(3)如果點(diǎn) 到直線 的距離為3,求a的值.
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【題目】已知拋物線 ( < <0)與x軸最多有一個(gè)交點(diǎn),現(xiàn)有以下結(jié)論:
① <0;②該拋物線的對(duì)稱軸在y軸左側(cè);③關(guān)于x的方程 有實(shí)數(shù)根;④對(duì)于自變量x的任意一個(gè)取值,都有 ,其中正確的為( )
A.①②
B.①②④
C.①②③
D.①②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在已知線段AB的同側(cè)構(gòu)造∠FAB=∠GBA,并且在射線AF,BG上分別取點(diǎn)D和E,在線段AB上取點(diǎn)C,連結(jié)DC和EC.
Ⅰ、如圖,若AD=3,BE=1,△ADC≌△BCE.在∠FAB=∠GBA=60或∠FAB=∠GBA=90兩種情況中任選一種,解決以下問題:
①線段AB的長(zhǎng)度是否發(fā)生變化,直接寫出長(zhǎng)度或變化范圍;
②∠DCE的度數(shù)是否發(fā)生變化,直接寫出度數(shù)或變化范圍.
Ⅱ、若AD=a,BE=b,∠FAB=∠GBA=α,且△ADC和△BCE這兩個(gè)三角形全等,請(qǐng)求出:
①線段AB的長(zhǎng)度或取值范圍,并說明理由;
②∠DCE的度數(shù)或取值范圍,并說明理由.
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【題目】如圖,點(diǎn)E是正方形ABCD的邊DC上一點(diǎn),把△ADE順時(shí)針旋轉(zhuǎn)△ABF的位置.
(1)旋轉(zhuǎn)中心是點(diǎn) , 旋轉(zhuǎn)角度是度;
(2)若連結(jié)EF,則△AEF是三角形;并證明;
(3)若四邊形AECF的面積為25,DE=2,求AE的長(zhǎng).
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