已知邊長為5的正方形ABCD和邊長為2的正方形AEFG有一個公共點A,點G、E分別在線段AD、AB上.
(1)如圖①,連接DF、BF,顯然DF=BF,若將正方形AEFG繞點A按順時針方向旋轉(zhuǎn),判斷“在旋轉(zhuǎn)的過程中,線段DF與BF的長始終相等.”是否正確,為什么?
(2)若將正方形AEFG繞點A按順時針方向旋轉(zhuǎn),連接DG,在旋轉(zhuǎn)的過程中,你能否找到一條線段的長與線段DG的長始終相等?并以圖②為例說明理由.
(1)DF≠BF.
理由如下:如圖①,以旋轉(zhuǎn)45°為例,
∵正方形ABCD和正方形AEFG的邊長分別為5,2,
∴AF
2
AE=2
2
,
∴DF=
AD2+AF2
=
52+(2
2
)
2
=
33
,
BF=AB-AF=5-2
2
,
∴DF≠BF;

(2)BE與DG始終相等.
理由如下:如圖②,連接BE,
在正方形ABCD與正方形AEFG中,AD=AB,AG=AE,
∠DAG+∠BAG=90°,∠BAE+∠BAG=90°,
∴∠DAG=∠BAE,
在△ADG與△ABE中,
AD=AB
∠DAG=∠BAE
AG=AE
,
∴△ADG≌△ABE(SAS),
∴BE=DG,
即旋轉(zhuǎn)過程中BE與DG的長始終相等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標系中,△ABC的三個頂點的坐標分別為A(0,1),B(-1,1),C(-1,3).
(1)畫出△ABC關(guān)于x軸對稱的△A1B1C1,并寫出點C1的坐標;
(2)畫出△ABC繞原點O順時針方向旋轉(zhuǎn)90°后得到的△A2B2C2,并寫出點C2的坐標;
(3)將△A2B2C2平移得到△A3B3C3,使點A2的對應(yīng)點是A3,點B2的對應(yīng)點是B3,點C2的對應(yīng)點是C3(4,-1),在坐標系中畫出△A3B3C3,并寫出點A3,B3的坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知:如圖,E(-4,2),F(xiàn)(-1,-1),以O(shè)為中心,把△EFO旋轉(zhuǎn)180°,則點E的對應(yīng)點E′的坐標為______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,正方形網(wǎng)格中每個小正方形的邊長都是1,△ABC的各頂點及點O都在格點上.若把△ABC繞點O按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°,試解決下列問題:
(1)畫出△ABC旋轉(zhuǎn)后得到的圖形△A′B′C′;
(2)以O(shè)為坐標原點,過點O的水平直線為橫軸、鉛垂線為縱軸建立直角坐標系,寫出△A′B′C′各頂點在該坐標系中的坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列四個圖案中,通過旋轉(zhuǎn)變換可得的圖案有(  )
A.1個B.2個C.3個D.4個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,方格紙中的每個小方格是邊長為1個單位長度的正方形.

①畫出將Rt△ABC向右平移5個單位長度后的Rt△A1B1C1;
②再將Rt△A1B1C1繞點C1順時針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的Rt△A2B2C1,并求出旋轉(zhuǎn)過程中線段A1C1所掃過的面積(結(jié)果保留π).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在正方形ABCD中,AB=1,E,F(xiàn)分別是邊BC,CD上的點,連接EF、AE、AF,過A作AH⊥EF于點H.若EF=BE+DF,那么下列結(jié)論:①AE平分∠BEF;②FH=FD;③∠EAF=45°;④S△EAF=S△ABE+S△ADF;⑤△CEF的周長為2.其中正確結(jié)論的個數(shù)是( 。
A.2B.3C.4D.5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖所示,每一個小方格都是邊長為1的單位正方形.△ABC的三個頂點都在格點上,以點O為坐標原點建立平面直角坐標系.
(1)畫出△ABC先向左平移3個單位,再向下平移2個單位的△A1B1C1,并寫出點B1的坐標______;
(2)畫出將△ABC繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°后的△A2B2C2,并求出點A旋轉(zhuǎn)到A2所經(jīng)過的路徑長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,圖形旋轉(zhuǎn)一定角度后能與自身重合,則旋轉(zhuǎn)的角度可能是( 。
A.30°B.60°C.90°D.120°

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同步練習(xí)冊答案