如圖,傳送帶和地面所成斜坡的坡度為1:2,它把物體從地面點(diǎn)A處送到離地面2米高的B處,則物體從A到B所經(jīng)過的路程為


  1. A.
    4
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式
B
分析:由已知高度和坡度可求出水平寬度,利用勾股定理求解即可
解答:如圖:由已知得:BC=8,
=,
∴AC=4,BC=2,
∴AB==2,
故選B.

點(diǎn)評(píng):本題考查了坡度的概念、勾股定理.解題的關(guān)鍵是利用坡度的定義求得AC的長,然后利用勾股定理求得AB的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,傳送帶和地面所成斜坡的坡度為1:2,它把物體從地面點(diǎn)A處送到離地面2米高的B處,則物體從A到B所經(jīng)過的路程為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,傳送帶和地面所成斜坡的坡度為1:3,若它把物體從地面點(diǎn)A處送到離地面2米高的B處,則物體從A到B所經(jīng)過的路程為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,傳送帶和地面所成斜坡的坡度為1:2,它把物體從地面點(diǎn)A處送到離地面2米高的B處,則物體從A到B所經(jīng)過的路程為( 。
A.4B.2
5
C.
5
D.2
3
精英家教網(wǎng)

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